【单选题】【消耗次数:1】
哪一项内容不是保教结合的具体要求( )
保育和教育是幼儿园两大方面的工作
保育和教育是在同一过程中实现的
保育和教育工作互相联系、互相渗透
保育和教育可以分开实现
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【单选题】 下列关于保育和教育的论述正确的是()。
①  保育比教育重要
②  教育比保育重要
③  保育和教育都不重要
④  保育和教育同等重要、相互渗透、相互联系
【单选题】 幼儿园保育的主要工作是膳食和( )。
①  户外活动
②  教育教学
③  生长发育
④  如厕盥洗
【单选题】 下面做法中,没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是( )
①  使活动的安排动静交替,体脑并用
②  活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③  将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④  活动要严格按制度进行,不能有任何改变
【判断题】 教中有保,是指教育中有着保育的内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 从幼儿园强调保教结合,保教并重这一特点来分,幼儿园环境可分为保育环境和()
①  自然环境
②  教育环境
【判断题】 保中有教,是指保育中包含着教育性因素。
①  正确
②  错误
【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育工作中的首要原则是( )。
①  安全性原则
②  自然性原则
③  赏识性原则
④  适时性原则
【多选题】 所谓教育体系,是指教育大系统中互相联系的各种教育要素的有序组合,这些要素包括()。
①  教育结构
②  经费筹措
③  家长参与
④  师资培训
⑤  信息技术
【单选题】 ( )是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
①  幼儿园班级工作的内容
②  幼儿园班级工作的方法
③  幼儿园班级工作的任务
④  幼儿园班级工作的目标
【单选题】 ( )是针对幼儿园孩子在保育和膳食上出现的问题。
①  中层会议
②  园代会
③  园务会
④  后勤会议
随机题目
【多选题】 我国行政赔偿的途径有( )。
①  单独就赔偿问题向行政机关提出
②  单独就赔偿问题向人民法院提出
③  在行政复议程序中与其他问题一并提出
④  在行政诉讼中与其他问题一并提出
【多选题】 下列何项依法在行政诉讼中不负责举证责任( )。
①  原告
②  被告
③  第三人
④  诉讼代理人
【多选题】 属于复议机关改变“原具体行政行为”的情形有( )。
①  改变原具体行政行为所认定的主要事实和证据
②  改变原具体行政行为所适用的规范依据且对定性产生影响的
③  C.撤销或部分撤销原行政行为处理结果的
④  D.变更原具体行政行为处理结果的
【多选题】 产生法律适用冲突的原因有    。(   )
①  立法主体的多重性
②  立法职权的不明确
③  立法授权的不明确
④  调整对象的复杂性
【多选题】 行政诉讼法和《若干问题的解释》明确规定的判决形式有    。(   )
①  确认判决
②  变更判决
③  撤销判决
④  改造判决
【多选题】 行政诉讼证据的特点是( )。
①  证据范围的广泛性
②  证据来源的特定性
③  举证责任的承担主体
④  证据审查方式和阶段的特定性
【多选题】 对县级以上的地方各级人民政府的工作部门的具体行政行为不服申请的复议,由( )管辖。
①  本级工作部门
②  本级人民政府
③  上一级工作部门
④  上一级人民政府
【多选题】 可以作为行政诉讼被告的有( )。
①  法律授权组织
②  法规授权组织
③  行政机关      
④  行政机关委托组织
【多选题】 我国行政赔偿的方式除金钱赔偿外,还包括( )。
①  恢复原状
②  停止侵害
③  排除妨碍
④  返还财产
【多选题】 下列何项不是我国行政诉讼的客体( )。
①  抽象行政行为
②  具体行政行为
③  内部行政行为
④  法定受案范围之外的行政行为