有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 多样性

② 长期性而非突击性的原则

③ 整体性而非单向性的原则

④ 均衡化

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备，它贯穿在学前教育的（）中。

① 小班阶段

② 中班阶段

③ 大班阶段

④ 全部过程

查看完整题目与答案

【判断题】班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想

① 长期性而非突击性的原则

② 整体性而非单向性的原则

③ 多样性

④ 均衡化

查看完整题目与答案

【判断题】全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

① 幼儿园班级工作的内容

② 幼儿园班级工作的方法

③ 幼儿园班级工作的任务

④ 幼儿园班级工作的目标

查看完整题目与答案

【单选题】幼小衔接必须坚持的原则是( )

① 突击性

② 小学化

③ 单向性

④ 整体性

查看完整题目与答案

【判断题】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪个不是幼小衔接的原则( )

① 长期性

② 整体性

③ 小学化

④ 一致性

查看完整题目与答案

【判断题】幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】步进梯形指令包括STL和RET两条指令。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】状态流程图（顺序功能图）由步、动作、有向线段和____组成。

① 转换

② 转换条件

③ 初始步

④ 触点

查看完整题目与答案

【单选题】 OUT指令不可用在对____的输出。

① Q

② M

③ I

④ S

查看完整题目与答案

【单选题】动断点并联指令是____。

① OR

② ORI

③ ORB

④ ANB

查看完整题目与答案

【判断题】根据处理数值的位数，应用指令可分为32位指令和64位指令。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 STL指令可以应用于中断程序及子程序中。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】输入继电器X用于将外部信号输入到可编程控制器中。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】上升沿脉冲输出指令是____。

① SET

② RST

③ PLF

④ PLS

查看完整题目与答案

【单选题】功能指令中的CJ是____指令。

① 主控

② 跳转

③ 中断

④ 循环

查看完整题目与答案

【单选题】下列指令中减法指令是____。

① SUB

② ADD

③ DIV

④ MUL

查看完整题目与答案