提高学前教育质量时，教师本人需要通过（）经验总结、同伴互助等方式

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学反思

② 园本培训

③ 理论课

④ 见习和实习

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【单选题】提高学前教育质量时，教育机构需要提高（）专家引领、课题研究、交替上课、案例分析、质量监控

① 见习和实习

② 园本培训

③ 理论课

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② 理论课

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④ 见习和实习

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① 正确

② 错误

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【判断题】 <p>实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。</p>

① 对

② 错

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【判断题】统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】（）是学前教育教学实践的主体。

① 幼儿园园长

② 学前儿童

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④ 家长

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【单选题】加强学前教育教师队伍建设是不断提高（）的关键所在

① 学前教育教育水平

② 学前教育体系

③ 学前教育质量

④ 学前教育素质

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【多选题】运用经验总结法应注意的事项包括______。

① 要注意从自己的教育教学实践中总结经验

② 要定性和定量相结合

③ 要注意理论联系实际

④ 要重视科学理论的指导

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【单选题】本课程提到，新常态的核心是（），是产业结构的优化升级，是新技术、新产业、新业态、新模式的迭代更新。

① 高速

② 和谐发展

③ 以人为本

④ 变革

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【单选题】（）是制造的第一个工序，在很大程度上决定了产品的质量和成本，培育一批工业设计企业，建设一批国家级的工业设计中心，建设若干高水平的创新设计聚集地。

① 研发

② 采购

③ 融资

④ 设计

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【单选题】本课程指出，网络化是智能制造的特点之一，其本质是（）

① 实现资源的优化配置

② 把产品的物理信息转化为数字信息

③ 改变人机关系

④ 让人们联系更密切

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【单选题】本课程提到，（）虽然发展很慢，是瓶颈，但每一次发展都会给计算机系统带来极大的推进，迈出重要一步。

① 输出功能

② 输入功能

③ 记忆存储功能

④ 逻辑计算功能

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【单选题】根据本课程，安倍经济学的主张不包括（）。

① 货币贬值

② 推行大胆宽松货币政策

③ 缩小公共支出

④ 扩大公共支出

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【单选题】 17世纪以来，世界经济已经经历了（）次产业革命。

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【单选题】第（）次的工业革命的核心就是生产的智能化、网络化、数字化。

① 一

② 二

③ 三

④ 四

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【单选题】本课程提到，最初研究产业布局的理论叫（）。

① 区位布局理论

② 均质布局理论

③ 点轴布局理论

④ 网络布局理论

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【单选题】根据本课程，（）是德国政府确定的面向2020年的国家战略。

① 工业4.0

② 工业3.0

③ 服务业4.0

④ 服务业3.0

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【判断题】中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。

① 对

② 错

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