【单选题】【消耗次数:1】
提高学前教育质量时,教师本人需要通过( )经验总结、同伴互助等方式
教学反思
园本培训
理论课
见习和实习
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相关题目
【单选题】 提高学前教育质量时,教育机构需要提高( )专家引领、课题研究、交替上课、案例分析、质量监控
①  见习和实习
②  园本培训
③  理论课
④  德育
【单选题】 提高学前教育质量中,师范学院需要提高调整课程设置,加重( )的比重
①  德育
②  理论课
③  专业课
④  见习和实习
【判断题】 学前教育教师不需要开展教育教学研究。()
①  正确
②  错误
【判断题】 <p>实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。</p>
① 
② 
【判断题】 统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。()
①  正确
②  错误
【判断题】 统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是学前教育教学实践的主体。
①  幼儿园园长
②  学前儿童
③  学前教育教师
④  家长
【单选题】 加强学前教育教师队伍建设是不断提高( )的关键所在
①  学前教育教育水平
②  学前教育体系
③  学前教育质量
④  学前教育素质
【多选题】 运用经验总结法应注意的事项包括______。
①  要注意从自己的教育教学实践中总结经验
②  要定性和定量相结合
③  要注意理论联系实际
④  要重视科学理论的指导
随机题目
【单选题】 小麦等禾本科植物抽穗时,茎迅速长高,是由于( )的活动。
①  顶端分生组织
②  侧生分生组织
③  次生分生组织
④  居间分生组织
【单选题】 裸子植物的小孢子又称为( )。
①  心皮
②  花粉粒
③  花药
④  雄蕊
【单选题】 不透气透水,对内部组织有保护作用是( )细胞壁。
①  木质化
②  木栓化
③  角质化
④  粘液质化
【单选题】 植物体内产生次生代谢产物的主要组织是( )。
①  机械组织
②  保护组织
③  分泌组织
④  薄壁组织
【单选题】 不宜制成缓释/控释制剂的药物是
①  抗心律失常药
②  抗哮喘药
③  抗组胺药
④  抗生素类药
【单选题】 靶向制剂应具备的要求是
①  定位、浓集、无毒及可生物降解
②  浓集、控释、无毒及可生物降解
③  定位、浓集、控释、无毒及可生物降解
④  定位、浓集、控释
【单选题】 制备脂质体常用的材料是
①  乙基纤维素
②  聚乳酸
③  磷脂和胆固醇
④  聚乙烯吡咯烷酮
【单选题】 关于脂质体的特点叙述错误的是
①  具有靶向性
②  提高药物稳定性
③  速释作用
④  降低药物毒性
【单选题】 适于制成缓、控释制剂的药物生物半衰期一般是
①  小于1小时
②  2~8小时
③  12~24小时
④  大于24小时
【判断题】 若消除半衰期为2h,即表示在该药的消除过程中从任何时间的浓度开始计算,其浓度下降一半的时间均为2h。
①  正确
②  错误