【单选题】【消耗次数:1】
( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
夸美纽斯
洛克
卢梭
裴斯泰洛齐
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 裴斯泰洛齐的教育代表作是
①  《理想国》
②  《爱弥儿》
③  《林哈德与葛笃德》
④  《巨人传》
【单选题】 卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①  积极教育
②  内发教育
③  消极教育
④  鼓励教育
【判断题】 社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。
①  正确
②  错误
【单选题】 裴斯泰洛齐的《 》首次提出了教育心理学化。
①  《林哈德与葛笃德》
②  《母育学校》
③  《大教学论》
④  《教育漫话》
【单选题】 裴斯泰洛齐认为,起居室是()。
①  “人类教育的基础”
②  “人类教育的圣地”
③  “人类教育的起点”
④  “人类教育的课堂”
【单选题】 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
【填空题】 洛克的《[ ]》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作
【判断题】 裴斯泰洛齐认为,家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 “恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。
①  正确
②  错误
【简答题】 夸美纽斯教育适应自然原则的内涵是什么?
随机题目
【多选题】 弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分( )
①  本我
②  自我
③  超我
④  本能
【多选题】 遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
①  向亲人、老师或者朋友诉说
②  寻求专业心理咨询师的帮助
③  任凭自己胡思乱想
④  把一切写下来,借此整理自己的思绪
【多选题】 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
①  正确的自我意识
②  良好的情绪控制能力
③  和谐的人际关系
④  乐观的生活态度
【多选题】 奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为( )
①  个人特质
②  表面特质
③  根源特质
④  共同特质
【多选题】 人格障碍包括哪几种类型( )
①  偏执型
②  分裂型
③  冲动型
④  强迫型
【多选题】 关于学习策略的说法,正确的是( )
①  学习策略是可教的。
②  培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
③  学习策略的运用具有高低水平之分。
④  机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【单选题】 某种道德规范一经形成便会长期存在,它比政治、法律规范的作用时间更长,范围更广。这说明
①  道德对社会行为的调节是非强制性的
②  道德规范具有相对稳定性
③  道德是社会规范的调节方式
④  道德调整的社会关系范围具有广泛性
【单选题】 下列选项中,不属于积极进取的人生态度的作用的是
①  直接决定人的职业生涯
②  能促进人生目的的达到
③  有助于人生价值的实现
④  能够调整人生道路的方向
【单选题】 中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“礼之用,和为贵”等,可以概括为
①  乐群贵和,强调人际和谐
②  勤劳勇敢,追求自由解放
③  求真务实,敬重诚实守信
④  爱国奉献,以天下为己任
【单选题】 社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。社会公德的特点不包括
①  基础性
②  全民性
③  强制性
④  相对稳定性