【单选题】【消耗次数:1】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
培养儿童良好的学习习惯
参考答案:
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【单选题】 课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括   
①  对备课的反思
②  对课外辅导的反思
③  对教师反思意识的反思
④  对学业成绩的考核与评定的反思
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 中美课堂教学的对比,说明( )
①  中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②  美国课堂教学孩子的问题越来越多
③  中国教师认真负责
④  中国的教育以儿童为中心
【多选题】 在《课堂教学的方法与技巧-课堂教学的内容》课程中,主讲人提到教师在布置作业时,需要注意( )。
①  目标明确
②  层次分明、递进
③  自己做过
④  越多越好
【判断题】 讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①  正确
②  错误
【单选题】 《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①  改进教学理念
②  熟悉教学内容
③  激发学习动力
④  注重教学设计
【判断题】 传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
① 
② 
【单选题】 每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
①  15?20分钟
②  5?10分钟
③  10?30分钟
④  5?15分钟
随机题目
【多选题】 关于对法律体系与法系的理解,下列选项错误的有()。
①  法律体系通常也可以简称为法系
②  法系的概念更多地表达的是一种法律传统
③  法系可以在一个主权国家内构成
④  法律体系只能在一个主权国家内构成
【多选题】 关于法律术语,下列表述正确的有()。
①  法律术语是法律语言的一种,法律语言包括法律术语
②  法律术语包括法定术语与法学术语二种
③  法律语言具有交流与转化两大功能,法律术语没有这二项功能
④  法律术语是法律专门知识中最基本的要素
【多选题】 下列关于对表决法案与通过法案的说法,你认为正确的有()。
①  表决法案与通过法案是同一概念
②  表决法案与通过法案不是同一概念
③  表决法案是通过法案的必经阶段
④  通过法案是表决法案的一个主要结果
【多选题】 关于法与自由,下列表述错误的是()。
①  只有在法律的保证下,自由才能是稳定的和现实的
②  法律对主体行为最大的不干预,由此获得的自由为消极自由
③  自由可以靠主体自我实现,不需要法律排除人们之间的相互强制与侵害
④  为了保障主体的自由而对主体的行为进行干预,由此而获得的自由为消极自由
【多选题】 关于对法律部门的理解,下列选项正确的有()。
①  法律部门是构成法律体系的基本要素
②  构成法律部门的子部门具有绝对的独立性
③  同一法律制度可能由一个或几个法律部门构成
④  多个法律制度也可以同属于一个法律部门
【判断题】 在大陆法系国家,法官可以造法。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济发展方式的转变对立法提出了新要求和新期待。
①  正确
②  错误
【判断题】 即使是自然人,也不一定会形成法律意义上的法律关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 在大陆法系国家,审判方式为“抗辩式”或“对抗式”。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于原有权利的观点,你认为正确的有()。
①  原有权利是根据权利之间、义务之间的因果关系所作的划分
②  财产所有权属于原有权利
③  上诉权属于原有权利
④  原有权利与法律规定有关,与主体的积极活动无关有关