【单选题】【消耗次数:1】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
培养儿童良好的学习习惯
参考答案:
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【单选题】 课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括   
①  对备课的反思
②  对课外辅导的反思
③  对教师反思意识的反思
④  对学业成绩的考核与评定的反思
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 中美课堂教学的对比,说明( )
①  中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②  美国课堂教学孩子的问题越来越多
③  中国教师认真负责
④  中国的教育以儿童为中心
【多选题】 在《课堂教学的方法与技巧-课堂教学的内容》课程中,主讲人提到教师在布置作业时,需要注意( )。
①  目标明确
②  层次分明、递进
③  自己做过
④  越多越好
【判断题】 讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①  正确
②  错误
【单选题】 《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①  改进教学理念
②  熟悉教学内容
③  激发学习动力
④  注重教学设计
【判断题】 传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
① 
② 
【单选题】 每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
①  15?20分钟
②  5?10分钟
③  10?30分钟
④  5?15分钟
随机题目
【单选题】 “于无声处听惊雷”,属于( )。
①  信息类比预测法
②  信息分析综合预测法
③  信息推导预测法
④  信息透视预测法
【单选题】 社会政策与法规不适应新的形式,效力明显减弱,需要改变时,应该( )。
①  先破后立
②  边立边破
③  先立后破
④  只立不破
【单选题】 “于无声处听惊雷”属于( )。
①  信息类比预测法
②  信息分析综合预测法
③  信息推导预测法
④  信息透视预测法
【单选题】 社会政策与法规体现各种社会利益之间的关系,因此其本质上是( )。
①  人们利益的具体体现
②  统治阶级的政治措施
③  分配社会价值的工具
④  能动地改造社会的重要手段
【单选题】 制定社会政策与法规的基本原则是( )。
①  公共原则
②  利益原则
③  系统原则
④  可行性原则
【单选题】 社会保障政策属于( )。
①  调节性政策
②  分配性政策
③  再分配政策
④  自我调节性政策
【单选题】 制定社会保险政策与法规,应当遵循( )的原则。
①  权利与义务相对等
②  权利与义务对应
③  义务大于权利
④  权利大于义务
【单选题】 “心有灵犀一点通”,体现的是非逻辑决策方法中的( )。
①  机遇偶得
②  直接判断
③  灵感顿悟
④  柳暗花明
【判断题】 《社会工作政策与法规》是一门理论和实践并重的课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会保障政策与法规具有时间性和地域性。
①  正确
②  错误