家长和教师应重视学前儿童( )的培养

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【单选题】【消耗次数：1】

家长和教师应重视学前儿童( )的培养

① 语言能力

② 协调能力

③ 非智力因素

④ 运动能力

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【单选题】非智力因素的培养包括( )

① 语言能力

② 动手能力

③ 兴趣、求知欲

④ 运动能力

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【单选题】学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )

① 初步知识和概念的教育

② 掌握汉语拼音

③ 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

④ 发展智力的教育

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【多选题】儿童学业不良的一个重要原因是非智力因素的影响，非智力因素包括（）。

① 动机

② 兴趣

③ 意志

④ 能力

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【简答题】如何有效的培养学生语文学习的非智力因素？

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【判断题】非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。

① 正确

② 错误

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【单选题】语言方式指导时要注意培养学前儿童的( )能力

① 讲述

② 口语表达

③ 描述

④ 想象

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【多选题】教师应具备的基本能力包括

① 了解学生及同学交往的能力

② 语言表达能力

③ 运用现代教育技术手段的能力

④ 组织管理能力

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【判断题】教师应该根据儿童的能力和兴趣制定教学计划。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】现代心理学普遍认为智力因素和非智力因素对个人成长具有同等重要性。

① 正确

② 错误

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【多选题】为了培养儿童良好的非智力品质，幼儿园应该（）。

① 重视培养学前儿童的好奇心

② 培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性

③ 培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质

④ 培养学前儿童渴望学习的品质

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随机题目

【单选题】采购控制的目标就是确保向作业系统输入足量的、质量可靠的、来源稳定的输入品，同时（）

① 降低采购成本

② 提高产品质量

③ 减少对机器的磨损

④ 提高利润

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【单选题】（）控制能够反映企业的资金周转情况，进而使管理者了解企业的经营管理水平。

① 流动性

② 运营能力

③ 损益

④ 成本

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【单选题】（）反应企业资产创造利润的效率。

① 销售利润

② 产品合格率

③ 固定资产折旧率

④ 投资收益率

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【单选题】当存货周转缓慢和难以出售时，（）能更准确的反映企业偿还短期债务的能力。

① 速动比率

② 流动比率

③ 偿债率

④ 收益率

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【单选题】人员控制系统的对象是（）

① 各级管理者

② 员工的行为

③ 人事部门

④ 主管人员

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【多选题】一般来说，对作业系统的控制都是围绕（）等问题展开。

① 利润

② 质量

③ 成本

④ 采购

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【单选题】控制是一种动态的、适时的信息（）过程。

① 通报

② 下达

③ 上报

④ 反馈

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【单选题】在控制标准中，诸如单位产品产出所需工时数、耗电量、原材料消耗量及单位机器台时产量、货运吨公里油耗等标准属于（）。

① 价值标准

② 实物标准

③ 收益标准

④ 成本标准

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【单选题】某单位制定的年终考核指标中有一条“工作要认真负责”，这样的标准不符合控制标准的（）要求。

① 目的性

② 多元性

③ 可检验性

④ 协调一致性

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【单选题】管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动是控制的最高境界，即（）

① 现场控制

② 前馈控制

③ 反馈控制

④ 局部控制

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