【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
各年龄班的教育目标
学前教育总目标
学生性格目标
短期目标
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
【单选题】 学前儿童社会教育总目标的特点,不包括( )。
①  可读性
②  规范性
③  共通性
④  导向性
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标
【判断题】 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会教育的总目标,不包括( )。
①  能主动地参与各项活动,有信心
②  乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
③  以儿童为本的价值取向
④  理解并遵守日常生活中基本的社会规则
【简答题】 简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
【多选题】 学前儿童科学教育目标的层次分为( )。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  单元目标
④  活动目标
【单选题】 幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。
①  班级目标
②  个体目标
③  集体目标
④  小组目标
随机题目
【多选题】 对风险从开始监督到结束监督行为的基本过程。包括(  )。
①  如何做好计划
②  如何进行风险应对
③  如何进行具体实施
④  如何报告监督的结果
【多选题】 普遍接受的风险管理原则——四个基调的说法中正确的有(  )。
①  股东会对风险管理负最终责任,风险管理必须由对经营业务负责的有关人员自上而下推动
②  董事会和最高管理层必须认识公司所面临的各类风险,并确保公司控制机制足以涵盖所有风险
③  风险管理不仅仅是风险管理部门的责任,公司业务部门、支持和控制部门都需成为全面风险管理机制的一个不可分割的组成部分
④  风险管理的目标和政策必须是公司整体经营战略的一个关键的驱动器,而且必须通过执行程序和控制机制予以实施
【多选题】 三层控制防线包括(  )。
①  业务部门
②  管理部门
③  审计部门
④  整体层面
【多选题】 内部审计角色和职能有(  )。
①  企业内部活动的监督者
②  防错纠弊的检察员
③  监控企业运作和资源使用的效率和效果
④  协助外部审计人员
【多选题】 如何成为风险智能型企业,应遵循的原则有(  )。
①  在风险智能企业中,涉及价值保护和价值创造的共同的风险定义贯穿并运用于整个组织
②  在风险智能企业中,由适当标准支持的共同的风险管理框架贯穿于整个组织,以管理风险
③  在风险智能企业中,与风险管理相关的主要角色、职责以及权限应在组织中得以清晰的界定和阐述
④  在风险智能企业中,使用共同的风险管理基础架构可以支持各业务单位和智能部门履行风险管理责任
【多选题】 风险预警体系机构设置中企业预警分为(  )。
①  危机信息收集子系统
②  危机分析子系统
③  预警管理子系统
④  辅助危机分析子系统
【判断题】 由于各企业的主要风险(根据企业经营战略情境而确定出来的)不同,同管理这些风险相关的各方面差距也不同,但是企业风险管理的实施工作是完全相同的。(  )
① 
② 
【判断题】 传统风险管理侧重于管理与实物和财务资产相关的不确定因素,企业风险管理侧重整个资产组合。(  )
① 
② 
【判断题】 内部控制是风险管理的自然延伸与升华,风险管理是内部控制的基础和本质要求。(  )
① 
② 
【判断题】 风险评估是全面风险管理的一个重要组成部分,是在风险识别的基础上对风险进行计量、分析、判断、排序的过程。(  )
① 
②