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【单选题】【消耗次数:1】
中国学前教育孕育阶段,学前儿童主要在家中接受( )教育
①
早期启蒙
②
单独
③
高等
④
中等
参考答案:
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相关题目
【单选题】
中国学前教育孕育阶段( )的幼儿教育思想较为出色。
①
柏拉图
②
昆体良
③
亚里士多德
④
颜之推
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【单选题】
学前教育孕育阶段,教育思想属于学前( )的范畴
①
社会教育理论
②
人文教育理论
③
学校教育理论
④
家庭教育理论
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【单选题】
学前教育的孕育阶段的时间定位于( )
①
21世纪
②
16世纪以前
③
远古时期
④
18世纪
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【多选题】
学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育。
①
丰富儿童词汇
②
帮助儿童正确理解词义
③
帮助儿童正确运用词汇
④
提供正确示范
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【多选题】
美国学前教育机构类型主要有()
①
保育学校
②
幼儿园
③
日托中心
④
幼儿家庭教育组织
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【单选题】
目前,我国学前教育最主要的形式是()。
①
家庭
②
学前班
③
早教机构
④
幼儿园
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【多选题】
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①
自然环境
②
学前教育机构教育环境
③
社区教育环境
④
家庭教育环境
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【判断题】
1992年,全国幼儿教育研究会升格为一级学会,更名为中国学前教育研究会。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国学前教育科学研究的表现主要有()。
①
教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地
②
学前教育群众性学术团体产生与发展
③
学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台
④
园本教研活动的广泛开展
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【单选题】
近年来,学前教育被确认为接受基础教育的()阶段。
①
关键
②
早期
③
基本
④
起点
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随机题目
【判断题】
商务洽谈是商务口译的主要形式之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
短时记忆只是暂时储存刚刚接收到的信息,随后这些记忆永远不会进入长时记忆保存。
①
正确
②
错误
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【判断题】
逻辑记忆一般运用在描述静态的任务景象,地理位置,空间结构等语篇中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口译中的工作记忆是短时记忆和长时记忆的一种结合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在形象记忆中,译员要牢记,不管信息处理成多么生动的形式,都要坚持快速便捷的原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口译中的工作记忆仅仅限于短时记忆。
①
正确
②
错误
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【判断题】
译员可以借助已知背景知识,纵横联想,合理拓展,从而提高记忆量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
长时记忆包括人们平时积累的生活常识,专业知识,各种经历等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口译记忆训练主要分为逻辑记忆训练和形象记忆训练两种。
①
正确
②
错误
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【判断题】
工作记忆以短时记忆为主,加上长时记忆中被激活的部分。
①
正确
②
错误
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