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【单选题】【消耗次数:1】
儿童在入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松的说,“我不喜欢做”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )
①
培养儿童的规则意识和任务意识
②
帮助儿童做好入学的准备
③
培养儿童的主动性
④
培养儿童的独立性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
①
儿童遵守规则
②
多掌握知识
③
入学准备
④
儿童全面素质发展
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【单选题】
幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①
学习能力
②
全面素质
③
行为习惯
④
社会交往
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【单选题】
帮助儿童做好入学前的准备,应该以( )为出发点
①
提前教给儿童知识
②
掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③
提高儿童的坚持性和自制力
④
提高儿童的入学适应性
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【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
①
帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②
培养学前儿童良好的学习习惯
③
培养学前儿童丰富的感知经验
④
培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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【单选题】
学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。
①
绿化环境
②
爱护公共卫生
③
美化环境
④
环境保护
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【单选题】
要真正为学前儿童做好入学准备,幼儿园应该()。
①
教儿童认识拼音字母的形状和读音
②
教儿童认识数字和学写数字
③
教儿童认读一些生活中常见的汉字
④
循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
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【判断题】
6-7岁是儿童自控能力发展的关键期,正处于幼小衔接的过渡中,所以学龄期儿童的老师和家长要积极培养儿童的自控能力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
帮助儿童自立是培养自控能力的前提和条件,帮助儿童自立应做到( )。
①
形成正确的自我评价的态度和方法
②
让儿童有自主权和主动权
③
鼓励儿童自己鼓励自己
④
使被动的教育变为自我教育
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【单选题】
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于( )方面的适应能力
①
主动性
②
人际交往
③
独立性
④
规则意识
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【多选题】
把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。
①
学习轻松、效率高
②
形成不良的学习态度和习惯
③
出现适应困难
④
导致学习“没后劲”
⑤
出现上课不专心、做作业不认真等现象
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随机题目
【单选题】
根据税收征管法律制度规定,从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照或者发生纳税义务之日起,一定期限内,按照国家规定设置账簿,该期限为( )。
①
90日
②
60日
③
30日
④
15日
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【单选题】
符合一般纳税人条件的纳税人应当向主管税务机关办理一般纳税人资格登记。具体登记办法由( )制定。
①
财政部
②
国家税务总局
③
全国人大
④
财政部或国家税务总局
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【单选题】
根据支付结算法律制度的规定,下列汇票当事人的签章中,不符合法律规定会导致票据无效的是( )。
①
承兑人的签章
②
出票人的签章
③
保证人的签章
④
背书人的签章
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【多选题】
根据支付结算法律制度的规定,关于票据保证的下列表述中,正确的有( )。
①
票据上未记载保证日期的,被保证人的背书日期为保证日期
②
保证人未在票据或粘单上记载被保证人名称的已承兑票据,承兑人为被保证人
③
保证人为两人以上的,保证人之间承担连带责任
④
保证人清偿票据债务后,可以对被保证人及其前手行使追索权
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【多选题】
税务机关在税款征收中的措施包括( )。
①
由税务机关核定、调整应纳税额
②
责令提供纳税担保
③
采取强制执行措施
④
罚款
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【多选题】
根据税收征收管理法律制度的规定,税务机关可以采取以下( )方式征收税款。
①
查账征收
②
差定征收
③
查验征收
④
定期定额征收
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【单选题】
根据支付结算法律制度的规定,国内信用证有效期为受益人向银行提交单据的最迟期限,最长不得超过( )。
①
1个月
②
3个月
③
6个月
④
1年
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【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定,下列各项中,不属于纳税主体权利的是( )。
①
税收立法权
②
要求保密权
③
纳税申报方式选择权
④
知情权
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【单选题】
根据税收征收管理法律,下列个人财产中,不适用税收保全措施的是( )。
①
机动车辆
②
金银首饰
③
古玩字画
④
维持生活必须的住房
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【多选题】
王某到某发卡机构一次性购买6万元不记名预付卡。根据支付结算法律制度的规定,发卡机构办理该项业务的下列做法中正确的有( )。
①
要求王某使用现金购买
②
登记王某的购卡总金额
③
要求王某使用实名购买
④
留存王某的有效身份证的复印件
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