【单选题】【消耗次数:1】
培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
儿童遵守规则
多掌握知识
入学准备
儿童全面素质发展
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【单选题】 培养幼儿入学适应性要以( )为主要任务
①  多掌握知识
②  入学准备
③  幼儿遵守规则
④  幼儿全面素质发展
【单选题】 下面不属于儿童入学后的适应性问题的是( )
①  经常感冒
②  睡眠不足
③  人际关系不良
④  情绪低
【单选题】 儿童学习适应性困难主要表现在( )
①  知识
②  非智力因素
③  智力
④  注意力
【判断题】 本课认为,学前儿童入学准备对儿童终身学习、发展具有重要意义。
① 
② 
【单选题】 帮助儿童做好入学前的准备,应该以( )为出发点
①  提前教给儿童知识
②  掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③  提高儿童的坚持性和自制力
④  提高儿童的入学适应性
【单选题】 幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①  学习能力
②  全面素质
③  行为习惯
④  社会交往
【单选题】 要真正为学前儿童做好入学准备,幼儿园应该()。
①  教儿童认识拼音字母的形状和读音
②  教儿童认识数字和学写数字
③  教儿童认读一些生活中常见的汉字
④  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
【多选题】 为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
①  帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②  培养学前儿童良好的学习习惯
③  培养学前儿童丰富的感知经验
④  培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
【判断题】 小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威,也不机械遵守规则。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威,也不机械遵守规则。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 选用人员的根本要求是知人善任,使人才各得其所,各尽其能。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师职业规范包括对待幼儿、对待家长、对待同行和对待自己四个方面的内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指园长用来对行使权力和发挥领导影响力的行为表现,它体现了领导过程汇总领导者与被领导者之间的关系。
①  园长的领导方式
②  园长的素质
③  园长的人格
④  园长的资历
【单选题】 以下属于权力性影响力的是( )。
①  品格
②  能力
③  奖惩权
④  情感
【单选题】 幼儿园管理中最核心的因素是( )。
① 
② 
③  财力
④  制度
【单选题】 园长领导职能的发挥在,主要体现在能否( )。
①  调动教职工的积极性
②  实现教育目标
③  实现管理目标
④  服务好社区
【判断题】 在整个领导影响力的构成中,权力性影响力占主导地位,骑着决定性作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园园长是管理的主题,在管理过程中处于主导地位。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园教师的专业发展和学校的发展是互为条件互相促进的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学日志是教师与自己进行专业对话的一种形式。
①  正确
②  错误