【单选题】【消耗次数:1】
当你和幼儿沟通的时候,不正确的做法是( )
语气和善
注意蹲下去与孩子平等对话
善于倾听
言语专业化
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相关题目
【单选题】 关于倾听技术,不正确的做法是( )。
①  设身处地地听
②  适当地表示理解
③  适当地给予价值评价
④  通过言语或非言语做出反应
【单选题】 在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①  建议家长不要参与幼儿的生活
②  通过相互传达给予幼儿更多的关注
③  引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④  提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】 以下倾听时的注意事项不正确的是?
①  与说话人交流目光,适当的点头或作一些手势动作
②  通过一些简单的插语和提问,暗示对方你确实对他的话感兴趣
③  当对方对你重复讲同一件事情时,直接打断说:“你已经说过好几遍了。”
④  不要急于下结论,过早表态会使谈话夭折。
【单选题】 与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是( )
①  向家长阐述教师关注幼儿的特点
②  建议家长一味地哄劝
③  引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④  告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
【单选题】 下列关于临床沟通注意事项的说法不正确的是()
①  通俗语言,借助于实物、图谱、标本、模型等对照讲解,便于患者理解
②  注意内容的层次性
③  对于疑难、危重患者,由患者所在科室或小组共同与家属正式沟通
④  做好沟通记录
⑤  实话实说、不用注重患者的看法
【单选题】 在聆听时要注意很多事项,做法不正确的是?
①  尝试用对方的观点进行思考
②  如果对方正在思考,坦然地静静等待
③  尽量不要提出问题
④  消除干扰
【单选题】 与同事相处,不正确的做法是 ( )
①  相互尊重
②  团结友爱
③  . 拉帮结派
④  公平竞争
【单选题】 与同事相处,不正确的做法是 ( )
①  相互尊重
②  团结友爱
③  . 拉帮结派
④  公平竞争
【单选题】 幼儿教师的专业化特征不包括( )。
①  有效地选择、组织教育活动的能力
②  对儿童和儿童发展的承诺
③  科学有效开展后勤工作
④  全面正确地了解儿童发展的能力
【单选题】 ( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。
①  幼儿
②  园长
③  保育员
④  家长
随机题目
【单选题】 以下关于牙齿磨损的描述,正确的是()
①  生理性磨损是机械摩擦作用而造成的牙体硬组织慢性损耗
②  咀嚼磨损会导致牙体硬组织的严重丧失
③  均匀适宜的磨损对牙周组织的健康有重要意义
④  只有非咀嚼磨损,会引起牙齿病理性改变
⑤  磨损均可引起牙本质过敏
【单选题】 唾液维持口腔pH值是由于唾液的()
①  消化作用
②  清洁作用
③  缓冲作用
④  保护作用
⑤  稀释作用
【单选题】 味觉性质的基本种类不包括()
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 对甜味最敏感的部位是()
①  舌尖
②  舌根
③  舌侧面
④  舌中1/3处
⑤  舌的各部
【单选题】 ()是指下颌向各个方向所作最大范围的运动
①  开闭口运动
②  前后运动
③  侧方运动
④  边缘运动
⑤  咀嚼运动
【单选题】 以下哪项属于功能运动()
①  开闭口运动
②  前后运动
③  侧方运动
④  边缘运动
⑤  咀嚼运动
【单选题】 下列哪项不是影响禾力的因素()
①  性别、年龄
②  釉质钙化的程度
③  咀嚼习惯
④  力线的方向
⑤  张口距离
【单选题】 正常人的一个咀嚼周期中,咬合接触平均时间为()
①  0.2秒
②  0.4秒
③  0.6秒
④  0.8秒
⑤  1.0秒
【单选题】 髁道斜度与()运动有关
①  开闭口运动
②  前后运动
③  侧方运动
④  边缘运动
⑤  咀嚼运动
【单选题】 下列因素中不参与调解下颌运动的是()
①  三叉神经感觉纤维
②  面神经运动纤维
③  三叉神经运动神经
④  牙周膜中本体感受器
⑤  咀嚼肌