【单选题】【消耗次数:1】
不同的环境造就不同的人,生活环境对人的( )形成具有极大的影响
个性
学习成绩
性格
情商
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【判断题】 环境依据其形成的要素不同进行划分,分为生活环境和生态环境
①  正确
②  错误
【判断题】 环境依据其形成的要素不同进行划分,分为生活环境和生态环境。
①  正确
②  错误
【单选题】 人们在人生的不同阶段会有不同的目标,生活环境会影响到这些目标。
① 
②  ×
【单选题】 由于成长环境和性格等的不同,人们会形成不同的信念,从而使之具有
①  阶级性
②  实践性
③  共同性
④  多样性
【判断题】 研究表明,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩
①  正确
②  错误
【单选题】 老年人的生活环境要求主要包括( )。
①  健康、无菌、便利、无障碍
②  健康、安全、便利、无障碍
③  无菌、安全、便利、无障碍
④  健康、安全、无菌、无障碍
【判断题】 关于胎儿期的特点孕母所处的工作、生活环境对胎儿影响不大。
①  正确
②  错误
【判断题】 生活环境的改变对健康造成的影响也属于整体观念的范畴。
①  正确
②  错误
【单选题】 对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( )。
①  幼儿园
②  家庭
③  学校
④  工作单位
【单选题】 老年宜居生活环境,应设置有利于老年人进行学习的设施和场所。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 教育能不能对儿童产生影响,取决于儿童的( )。
①  生长环境
②  学习经验
③  学习材料
④  认知结构
【单选题】 下列( )不属于高级心理机能。
①  感觉
②  预见性意志
③  观察
④  随时注意
【单选题】 最近发展区理论的提出者是( )。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  巴班斯基
④  维果茨基
【单选题】 下列药物中属于乙酰胆碱酯酶抑制剂的是( )。
①  茴拉西坦
②  尼莫地平
③  多奈哌齐
④  吡拉西坦
⑤  银杏叶提取物
【单选题】 下列不属于非甾体抗炎药的是( )。
①  地塞米松
②  阿司匹林
③  吲哚美辛
④  双氯芬酸
⑤  对乙酰氨基酚
【单选题】 关于强心苷的描述,正确的是( )。
①  强心苷的作用与交感神经受体有关
②  其极性越大,口服吸收率越高
③  具有负性频率作用
④  可用于室性心动过速
⑤  安全范围小,易中毒
【单选题】 关于氨基己酸的描述,错误的是( )。
①  局部止血时起效较快
②  高剂量直接抑制纤溶酶的蛋白溶解酶活性
③  对慢性渗血效果较差
④  低剂量抑制纤维酶原的活化作用
⑤  口服生物利用率较高
【单选题】 放疗时白细胞减少可选用( )。
①  重组人促红素
②  肝素
③  重组人粒细胞集落刺激因子
④  重组组织型纤维蛋白溶酶原激活剂
⑤  阿司匹林
【单选题】 以下关于5型磷酸二酯酶抑制剂的描述,正确的是( )。
①  口服吸收迅速
②  主要经过肾脏代谢
③  代谢产物不具有活性
④  蛋白结合率较低
⑤  口服后生物利用度较高
【单选题】 下列药物中,不属于雌激素的是( )。
①  雌二醇
②  黄体酮
③  雌三醇
④  炔雌醇
⑤  尼尔雌醇