【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接，体现幼小衔接的（ ）原则
①
一致性
②
小学化
③
长期性
④
整体性
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相关题目
【多选题】
幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作，可以（）。
①
有利于儿童入学前后的学习和发展
②
对其今后的学习和生活产生消极的影响
③
有利于儿童的长远发展
④
为小学生以后的学习和生活打下良好的基础
【单选题】
有的幼儿园使用小学的教材，按照小学的课程表来上课，这种衔接教育（）。
①
有利于培养幼儿的学习习惯
②
不利于培养幼儿的学习能力
③
有利于增加幼儿的知识储备
④
有利于提高幼儿的学习品质
【单选题】
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想
①
长期性而非突击性的原则
②
整体性而非单向性的原则
③
多样性
④
均衡化
【单选题】
联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接的实质问题是（ ）
①
课程的问题
②
师生关系的变化问题
③
幼儿园与小学环境差异问题
④
主体的适应性问题
随机题目
【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，为了（）的需要，依照法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和组织、个人的房屋以及其他不动产。
①
A.公共财产安全
②
B.国家利益
③
C.公共利益
④
D.公民财产安全
【多选题】
成渝地区双城经济圈建设的重点任务包括（）。
①
A.交通基础设施建设
②
B.现代产业体系建设
③
C.统筹推进改革、开放和创新
④
D.生态环境保护和公共服务共建共享
【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，物权的保护方式有（）。
①
A.确认物权
②
B.排除妨害或者消除危险
③
C.修理、重作、更换或者恢复原状
④
D.返还原物
⑤
E.损害赔偿
【多选题】
在成渝地区双城经济圈建设中，推进一体化协同发展的建议包括（）。
①
A.建立协同机制使国家层面规划和两省市发展规划有机叠合形成合力
②
B.推进市场的开放性、一体化
③
C.推动重大基础设施的互联互通互用
④
D.提高科技协同创新能力
【多选题】
从四川发展层面看，加快推进成渝地区双城经济圈建设必将有力推动我省完善基础设施新布局、（）、迈入绿色发展新阶段，深刻改变四川区域能级和发展格局，显著提升在全国大局中的战略位势。
①
A.塑造区域协同新格局
②
B.构建现代产业新体系
③
C.培育创新驱动新优势
④
D.形成全面开放新态势