幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系，相互配合，注意两个阶段教育的相互衔接，体现幼小衔接的（）原则

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【单选题】【消耗次数：1】

① 一致性

② 小学化

③ 长期性

④ 整体性

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【多选题】幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作，可以（）。

① 有利于儿童入学前后的学习和发展

② 对其今后的学习和生活产生消极的影响

③ 有利于儿童的长远发展

④ 为小学生以后的学习和生活打下良好的基础

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【判断题】幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。

① 正确

② 错误

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【单选题】有的幼儿园使用小学的教材，按照小学的课程表来上课，这种衔接教育（）。

① 有利于培养幼儿的学习习惯

② 不利于培养幼儿的学习能力

③ 有利于增加幼儿的知识储备

④ 有利于提高幼儿的学习品质

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【多选题】学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作，有时也称为（）。

① 家园合作

② 家园共育

③ 社幼合作

④ 幼小衔接

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【判断题】幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )

① 儿童智力发展需要

② 过渡期的存在

③ 儿童入学适应不良

④ 现代学前教育使命的要求

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【单选题】在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想

① 长期性而非突击性的原则

② 整体性而非单向性的原则

③ 多样性

④ 均衡化

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【多选题】我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有（）。

① 小学化

② 单向性

③ 矛盾性

④ 形式化

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【单选题】联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接的实质问题是（）

① 课程的问题

② 师生关系的变化问题

③ 幼儿园与小学环境差异问题

④ 主体的适应性问题

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【单选题】目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是(　)。

① 家园联系手册　　

② 家长会　　

③ 开放日　　

④ 家长委员会

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【单选题】一般位于饭店前台的中央，是饭店的一个形象所在。

① 接待处

② 大堂副理处

③ 电梯

④ 行李处

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【单选题】客房部应将客人走后所发现的遗留物品情况通知_____

① 行李员

② 保安部

③ 问讯处

④ 商务中心

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【判断题】酒店的取消预订时限一般为18：00。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于“请勿打扰”房，服务人员在任何情况下都不能打扰。

① 正确

② 错误

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【单选题】应用最广泛、最为有效，预订服务人员和宾客之间能进行直接沟通，迅速传递双方信息，及时回复和确认宾客订房要求的订房方式属于___

① 电话订房

② 面谈订房

③ 网络订房

④ 口头订房

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【单选题】 ___________收费方式包含了房费和早餐费用，另外，还包括一顿午餐或晚餐的费用。

① 美国式

② 修正美国式

③ 欧洲大陆式

④ 百慕大式

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【单选题】下列对饭店受理电话预订程序与标准中描述错误的是___

① 接听电话

② 问候客户

③ 聆听客人预订要求

④ 确定预订房间号

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【判断题】婉拒预订就是中止饭店的对客服务

① 正确

② 错误

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【判断题】 “金钥匙”的全称是“国际饭店金钥匙组织”(UICH)

① 正确

② 错误

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【单选题】一般饭店在编制住客名单主要采用两种方法，分别是按照入住时间排列和___________

① 按客房房号排列

② 按客源来源排列

③ 按客人姓名首写字母排列

④ 按男女性别排列

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