以下哪一项内容不是学前儿童智育的内容( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 初步知识和概念的教育

② 会画画

③ 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

④ 发展智力的教育

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【单选题】以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容( )

① 掌握汉语拼音

② 会计算题

③ 会弹钢琴

④ 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

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【单选题】学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )

① 初步知识和概念的教育

② 掌握汉语拼音

③ 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

④ 发展智力的教育

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【单选题】有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )

① 智育

② 德育

③ 美育

④ 体育

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【单选题】以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )

① 处理好智力与知识技能之间的关系

② 重视学前儿童非智力因素的培养

③ 注意学前儿童知识的机构化

④ 加强儿童书本知识的学习

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【单选题】下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。

① 全面的语言形式

② 全面的语言能力

③ 全面的语言内容

④ 全面的语言教育

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【单选题】下面哪项内容不是双语学习与学前儿童发展之间的关系（）。

① 与儿童思维发展的关系

② 与儿童语言发展的关系

③ 与儿童动作发展的关系

④ 与儿童社会化发展的关系

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【单选题】学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。

① 绿化环境

② 爱护公共卫生

③ 美化环境

④ 环境保护

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【判断题】在日常各领域的教学活动中，教师要注意激发学前儿童的学习兴趣，培养儿童的学习习惯和意志品质。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。

① 围绕文学作品展开学习活动

② 包含感受、理解与表现的审美目标

③ 整合相关的学习内容

④ 向儿童展示成熟的语言

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【判断题】传感器在使用前、使用中或修理后，必须对其主要技术指标标定或校准，以确保传感器的性能指标达到要求。

① 正确

② 错误

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【判断题】电液伺服系统的过载能力强，在强力驱动和高精度定位时性能好，适合于重载的高加减速驱动。

① 正确

② 错误

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【判断题】计算机控制系统设计完成后，首先需要对整个系统进行系统调试，然后分别进行硬件和软件的调试。

① 正确

② 错误

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【判断题】永磁同步交流伺服电动机的基本原理是利用电力电子变换器件代替直流伺服电动机中的整流子和电刷，其控制可以通过变频的PWM控制方式实现。

① 正确

② 错误

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【判断题】传感器的转换元件是指传感器中能直接感受或响应被测量的部分。

① 正确

② 错误

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【判断题】计算机控制系统的采样周期越小，其控制精度就越高。

① 正确

② 错误

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【判断题】仿真根据采用的模型可以分为计算机仿真、半物理仿真和全物理仿真。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下抑制电磁干扰的措施（），都是从切断传播途径入手。

① 滤波

② 软件抗干扰

③ 屏蔽

④ 隔离

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【单选题】伺服控制系统中定位精度最高的是（）。

① 闭环伺服系统

② 开环伺服系统

③ 半闭环伺服系统

④ 三种伺服系统定位精度一样高

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【单选题】幅频特性和相频特性是模拟式传感器的（）。

① 静态特性指标

② 动态特性指标

③ 输出特性参数

④ 输入特性参数

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