【单选题】【消耗次数：1】
陈鹤琴创立活教育理论不包括（ ）
①
做人、做中国人、做现代中国人
②
大自然、大社会是我们的活教材
③
儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题
④
做中教、做中学、做中求进步
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相关题目
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
随机题目
【单选题】
2010年，中国已经形成了以（）为核心的中国特色社会主义法律体系，为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力的法治保障
①
发展社会主义民主
②
宪法
③
党的领导
④
健全社会主义法制
【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想围绕（ ），提出了“八个明确”核心观点和“十四个坚持”基本方略
①
什么是社会主义，怎样建设社会主义
②
建设一个什么样的执政党，怎样建设执政党
③
为什么要发展、为谁发展、怎样发展
④
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建（ ）
①
亲诚惠容的周边关系
②
大国之间的战略伙伴关系
③
人类命运共同体
④
与第三世界国家的友好合作关系
【单选题】
中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，具有广泛的包容性，成为回荡在13亿多人民心中的高昂旋律，成为（ ）
①
中华民族团结奋斗的最大公约数
②
中国人民团结奋斗的最大公约数
③
统一战线团结奋斗的最大公约数
④
执政党和参政党团结奋斗的最大公约数
【多选题】
全面深化改革，关系党和人民事业前途命运，关系党的执政基础和执政地位。确保改革沿着有利于党和人民事业发展的正确方向应做到（）
①
坚持党对改革的集中统一领导。
②
坚持改革沿着中国特色社会主义方向前进。
③
坚持改革往有利于维护社会公平正义、增进人民福祉方向前进。
④
坚持社会主义市场经济改革方向
【多选题】
全面建设小康社会，具体体现在（）方面？
①
覆盖的领域要全面，是“五位一体”全面进步的小康。
②
覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康。
③
覆盖的区域要全面，是城乡区域共同发展的小康。
④
覆盖的省市要全面，是同一水平的小康
【多选题】
党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出全面深化改革的总目标是（）
①
完善和发展中国特色社会主义制度
②
更好保障和改善民生、促进社会公平正义
③
推进国家治理体系和治理能力现代化
④
提高科学执政、民主执政、依法执政水平
【多选题】
全面准确贯彻“一国两制”方针，必须（ ）
①
始终准确把握“一国”和“两制”的关系
②
始终依照宪法和基本法办事
③
始终聚焦发展这个第一要务
④
始终维护和谐稳定的社会环境