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【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿园阶段,教师提前让儿童学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )
①
小学化倾向严重
②
小学教育学前化
③
促进儿童极大的发展
④
提前为儿童进入小学打好基础
参考答案:
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相关题目
【单选题】
案例“贝贝妈妈的困惑”,提前让贝贝学习汉语拼音,提前学习数学知识等,这使幼小衔接中出现( )现象
①
促进幼儿极大的发展
②
提前为幼儿入小学打好基础
③
小学教育学前化
④
小学化倾向严重
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【判断题】
幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。
①
正确
②
错误
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【多选题】
把小学部分学习内容提前教给学前儿童,这样做会使儿童在入学后()。
①
学习轻松、效率高
②
形成不良的学习态度和习惯
③
出现适应困难
④
导致学习“没后劲”
⑤
出现上课不专心、做作业不认真等现象
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【多选题】
幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作,可以()。
①
有利于儿童入学前后的学习和发展
②
对其今后的学习和生活产生消极的影响
③
有利于儿童的长远发展
④
为小学生以后的学习和生活打下良好的基础
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【单选题】
有的幼儿园使用小学的教材,按照小学的课程表来上课,这种衔接教育()。
①
有利于培养幼儿的学习习惯
②
不利于培养幼儿的学习能力
③
有利于增加幼儿的知识储备
④
有利于提高幼儿的学习品质
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【单选题】
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①
儿童智力发展需要
②
过渡期的存在
③
儿童入学适应不良
④
现代学前教育使命的要求
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【判断题】
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学阶段学习的几何是( )。
①
黎曼几何
②
解析几何
③
直观几何
④
罗氏几何
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随机题目
【单选题】
变换型和事务型是程序结构的标准形式。从某处获得数据,再对这些数据作处理,然后将结果送出是属于哪一种?( )
①
变换型
②
事务型
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【单选题】
程序流程图、N-S图和PAD图是( )时使用的表达工具。
①
设计阶段的概要设计
②
设计阶段的详细设计
③
编码阶段
④
测试阶段
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【判断题】
内聚度标志一个模块内部各成分彼此结合的紧密程度,按其高低程度可分为七级,内聚度 越低越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通过软件测试,可以发现软件中所有潜伏的错误。
①
正确
②
错误
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【简答题】
结构化系统分析中,判定表和判定树常用于表达数据流图中的[填空]。
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【简答题】
[填空]应由输入数据和预期的输出数据两部分组成。这样便于对照检查。
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【简答题】
ER图有三种基本成分:实体,用[填空]图形符号表示;关系,用连接相关实体的[填空]表示;属性用[填空]表示,并用[填空]把实体(或关系)与其属性连接起来。
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【判断题】
不定方程就是指未知数的个数多于方程个数,且未知数受到某些(如要求是有理数、整数或正整数等等)的方程或方程组.
①
正确
②
错误
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【判断题】
x0=-5+t,y0=1+t是3x+6y=15的解.
①
正确
②
错误
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【简答题】
不定方程xxxx+yyyy=zz的整数解为[填空].
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