【单选题】【消耗次数:1】
家长参加“幼儿园亲子运动会”、“六一”活动等方式是( )
家访
家长会
家长座谈会
家长开放日
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相关题目
【单选题】 案例《家长会不能“歪了点子”》中,下列关于家长会的情况哪项不正确( )
①  把家长会开成了“资源开发”和“赞助会”
②  把家长会有规划的开展,让家长们了解孩子在学校的生活状态、学习状态
③  把家长会开成了“大呼隆”会,没主题,目的不明
④  把家长会开成了“评功摆好会”,“搞搞宣传会”,大讲特讲学校的历史、成绩和远景规划
【多选题】 家长会一般包括下列几种形式()。
①  家庭访问
②  个别谈话
③  全园家长会
④  班级家长会
【单选题】 《别让家长会走了味》反映了一些学校把家长会开成暑期办班的“动员会”,“差生家长”的“批判会”,购买校服、教辅材料的“订货会”,对( )的批评与质疑
①  服务学生
②  服务家长
③  服务社会
④  服务学校
【单选题】 下列选项中,不属于幼儿园家长会的流程环节的是()
①  准备环节
②  审核环节
③  实施环节
④  总结、反思环节
【单选题】 幼儿园家长委员会的权利不包括( )。
①  申诉权
②  评价权
③  表决权
④  建议权。
【单选题】 幼儿园家长委员会的权利不包括( )
①  申诉权
②  评价权
③  表决权
④  建议权
【判断题】 家长开放日是幼儿园最普遍最经常的家长工作形式。
①  正确
②  错误
【多选题】 家长参与幼儿园管理的方式有
①  家长委员会
②  家长学校
③  开放日活动
④  家长志愿者
【单选题】 对于家长太忙,经常没时间,幼儿园如何与家长互动( )
①  家庭志愿者
②  幼儿园组织的亲子活动
③  家园联系手册
④  家长会
【判断题】 幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是( )。
①  信息源
②  接受者
③  编码
④  载体
【单选题】 一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力,我们把这种倾向称为( )。
①  冒险转移
②  从众压力
③  社会惰化
④  群体思维
【单选题】 群体进一步发展密切的群内关系,成员有一种强烈的群体认同感,同时也表现出内聚力,这是群众发展的哪个阶段?
①  形成阶段
②  震荡阶段
③  规范阶段
④  执行阶段
【单选题】 P为学生,X为爵士音乐,O为P所尊敬的师长,如果P喜欢爵士音乐并听到O赞美爵士音乐,P—O—X模式中三者的关系以及P的认知体系呈现为( )
①  负号,平衡
②  负号,不平衡
③  正号,平衡
④  正号,不平衡
【判断题】 双因素理论认为,保健因素是只能消除不满意但不能起激励作用的因素
①  正确
②  错误
【单选题】 管理者认为员工生来不喜欢工作,必须指导甚至强迫其工作,这属于( )
①  X理论
②  Y理论
③  激励理论
④  强化理论
【单选题】 以下哪一个不是态度的构成成分?
①  认知成分
②  价值观
③  情感成分
④  行为意向成分
【单选题】 综合激励模型的基本框架来自于( )
①  公平理论
②  期望理论
③  需求层次理论
④  目标设置理论
【单选题】 下列受挫后的行为表现中,积极的是哪一个?
①  固执
②  反向
③  升华
④  退化
【单选题】 下列各项中反映了刻板效应的是( )
①  爱屋及乌
②  情人眼里出西施
③  一朝被蛇咬,十年怕井绳
④  嘴上没毛,办事不牢