【单选题】【消耗次数:1】
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
促进师幼之间的沟通
要尊重学生的天性
应当独裁者
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
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【单选题】 美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童,建立平等师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①  要尊重学生的天性
②  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③  要严格要求幼儿遵守教师的指令
④  促进师幼之间的沟通
【单选题】 案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①  要尊重学生的天性
②  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③  促进师幼之间的沟通
④  要严格要求幼儿遵守教师的指令
【多选题】 尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
①  A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②  B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
③  C.尊重学生对老师的意见和批评
④  D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
【单选题】 尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①  发展性原则的实施要点
②  兴趣性原则的实施要点
③  低控制原则的实施要点
④  因材施教原则的实施要点
【多选题】 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①  A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②  B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③  C.尊重学生就要信任学生
④  D.尊重学生就要热爱每一个学生
【多选题】 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①  A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②  B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③  C.尊重学生就要信任学生
④  D.尊重学生就要热爱每一个学生
【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  低控制原则
【单选题】 “教育成功的秘诀在于尊重学生。”是( )的观点
①  爱默生
②  杜威
③  苏霍姆林斯基
④  叶圣陶
【单选题】 建立良好师幼关系的根本目的是( )
①  A.维护教师与幼儿之间的人际关系
②  B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系
③  C.形成完全平等的人与人之间的关系
④  D.便于更好地开展幼儿教育教学活动
【判断题】 建立良好师幼关系的根本目的是在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动
① 
② 
随机题目
【多选题】 并发操作可能会带来的数据不一致性有( )。
①  丢失修改
②  不可重复读
③  读脏数据
④  死锁
【多选题】 封锁机制是并发控制的主要手段,( )封锁协议不但能够防止丢失修改,还可进一步防止读“脏”数据。
①  一级
②  二级
③  三级
④  都可以
【多选题】 系统故障是指造成系统停止运转,必须重新启动系统的任何事件,它包括以下( )几种情况。
①  计算机病毒
②  操作系统故障
③  DBMS代码错误
④  数据库服务器出错
【多选题】 数据库恢复通常采用的方法是( )
①  建立检查点
②  建立副本
③  建立日志文件
④  建立索引
【多选题】 事务的特性有( )。
①  原子性
②  一致性
③  隔离性
④  持续性
【单选题】 事务的持续性是指( )。
①  事务中包括的所有操作要么都做,要么都不做
②  事务一旦提交,对数据库的改变是永久的
③  一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的
④  事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态
【单选题】 解决并发操作带来的数据不一致性问题普遍采用( )。
①  封锁
②  恢复
③  存取控制
④  协商
【单选题】 数据库中的封锁机制是( )的主要方法。
①  完整性
②  安全性
③  并发控制
④  恢复
【单选题】 后援副本的用途是( )。
①  安全性保障
②  一致性控制
③  故障后的恢复
④  数据的转储
【单选题】 在数据系统中,对存取权限的定义称为( )。
①  命令
②  授权
③  定义
④  审计