【单选题】【消耗次数：1】
尊重学前儿童，建立平等的师幼关系中哪个选项不正确（ ）
①
促进师幼之间的沟通
②
要尊重学生的天性
③
应当独裁者
④
尊重每个儿童，不搞成见，不偏见
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【单选题】
美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童，建立平等师幼关系原则中的哪一个内容？( )
①
要尊重学生的天性
②
尊重每个儿童，不搞成见，不偏见
③
要严格要求幼儿遵守教师的指令
④
促进师幼之间的沟通
【单选题】
案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童，建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容？( )
①
要尊重学生的天性
②
尊重每个儿童，不搞成见，不偏见
③
促进师幼之间的沟通
④
要严格要求幼儿遵守教师的指令
【多选题】
尊重学生的个性是一个古老的师德观，即尊重学生正在形成的个性，其具体要求表现在（ ）。
①
A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②
B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望，坚持正面教育
③
C.尊重学生对老师的意见和批评
④
D.善于控制自己对学生的反感、抱怨，培养对学生的良好感情
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热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？（ ）。
①
A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②
B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③
C.尊重学生就要信任学生
④
D.尊重学生就要热爱每一个学生
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①
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②
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③
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④
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【单选题】
建立良好师幼关系的根本目的是( )
①
A.维护教师与幼儿之间的人际关系
②
B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系
③
C.形成完全平等的人与人之间的关系
④
D.便于更好地开展幼儿教育教学活动
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