【单选题】【消耗次数:1】
下列哪一个选项不是我国幼儿园良好环境的标准( )
严格的教师管理
安全和健康
满足学前儿童身心发展的需要
重视发展学前儿童的潜力
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【单选题】 教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①  面向全体,重视个别差异的原则
②  促进学前儿童全面发展的原则
③  保教结合的原则
④  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
【单选题】 下面哪一个选项不是幼儿园心理环境的设计方法( )
①  创设优美、整洁的幼儿园物理环境
②  创设幼儿园成人之间和谐的精神环境
③  建立安全、温暖、互助、信任的师幼关系
④  建立合理的膳食制度
【单选题】 下列哪一个选项不是儿童喜爱的环境( )
①  陌生的环境
②  熟悉的环境
③  舒适的环境
④  富有新意的环境
【单选题】 ( )是最符合学前儿童身心发展需要的活动,是学前儿童最喜爱的活动。
①  户外锻炼
②  游戏
③  语言活动
④  学习
【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【判断题】 幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件,还能为学前儿童和家庭提供相关的指导。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )
①  处理好智力与知识技能之间的关系
②  重视学前儿童非智力因素的培养
③  注意学前儿童知识的机构化
④  加强儿童书本知识的学习
【判断题】 学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?
①  儿童观
②  观察幼儿的能力
③  与家长交流的能力
④  进行科研的能力
【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
随机题目
【多选题】 《财务报表列报准则》适用于(  )。
①  个别财务报表
②  合并财务报表
③  年度财务报表
④  中期财务报表
【多选题】 财务报表是对(  )的结构性表述。
①  财务状况
②  经营成果
③  现金流量
④  附注
【多选题】 选择恰当的计量基础应当考虑的标准有(  )。
①  更好的实现财务报告的目标
②  达到会计信息的质量要求
③  符合企业持有该资产的经营意图和该资产本身的特征
④  更快的实现财务报告的目标
【多选题】 下列属于所有者权益科目的有(  )。
①  实收资本
②  留存收益
③  资本公积
④  盈余公积
【多选题】 综合收益是(  )之和。
①  净利润
②  其他综合收益
③  期初净资产
④  期末净资产
【多选题】 一年内到期的非流动资产项目,主要列报有合同标明期限的、一年内到期的非流动资产,不包括(  )。
①  无形资产
②  投资性房地产
③  生产性生物资产
④  油气资产
【多选题】 企业应当在附注中披露费用按照性质分类的利润表补充资料,可将费用分为(  )等,有助于报表使用者预测企业的未来现金流量。
①  耗用的原材料
②  职工薪酬费用
③  摊销费用
④  支出
【判断题】 财务报告理论历史上先后经历了资产负债观、利润表观、资产负债观三个阶段,本质上是由企业所处经济环境的不断发展导致的,它们反映了投资者、贷款方、监管机构等报表使用者对财务信息的需求偏好。(  )
① 
② 
【判断题】 资产负债表的出现晚于利润表。(  )
① 
② 
【判断题】 美国会计学家利特尔顿在其著作《会计理论结构》中提出“收益重心观”,把收益作为会计的重心,会计分期、持续经营、配比原则等会计概念不断完善,更加关注企业短期盈利能力的利润表观占据了主导地位。(  )
① 
②