【单选题】【消耗次数:1】
制约作用可以( )
引导学前儿童的认知发展
平衡学前儿童的情绪
影响学前儿童的行为方式和发展方向
强化学前儿童的积极态度
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【单选题】 强化学前儿童的积极态度是幼儿园环境设计的( )
①  启迪作用
②  制约作用
③  激励作用
④  调节作用
【单选题】 ( )能起到控制学前儿童品德发展方向的作用
①  说服
②  批评
③  评价
④  范例
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【多选题】 学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
①  地位与权力
②  能力与特质
③  发展的形式与特点
④  教育与发展之间的关系
【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  容易变化,呈现两极化特征
②  易受感染
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【简答题】 简述教育对学前儿童发展的作用。
【简答题】 简述遗传对学前儿童发展的作用。
【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
【判断题】 制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。
①  正确
②  错误
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【判断题】 建筑按使用性质分类,可分为:住宅建筑、公共建筑、商业建筑、文教卫生建筑、工业建筑、农业建筑。
①  正确
②  错误
【判断题】 电视塔、烟囱、水塔、贮液池、筒仓、挡土墙、深基坑支护结构和纪念性构筑物等建筑物都属于特种结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 建筑物的基础分为刚性基础和柔性基础,钢筋混凝土基础属于刚性基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 拱桥的结构形式只有上承式拱桥、下承式拱桥。
①  正确
②  错误
【判断题】 土木工程毕业生就业主要有设计、施工、造价三个方向的选择。
①  正确
②  错误
【判断题】 本专业培养能适应我国社会主义现代化需要,知识、能力、素质各方面全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理能力的应用型技术人才。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国历史上第一座自己设计并建造的现代化大铁桥——钱塘江大桥,它是由我国著名科学家茅以升先生主持设计建造的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国有数千年应用历史的石灰土的组成是生石灰和粘土。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国的北京故宫属于木质结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 招投标是一项经济活动的两个侧面,是招标单位和投标单位共同完成的交易过程。
①  正确
②  错误