实行( )原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿的家长参加工作、学习提供便利条件。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 保育与教育分开的

② 保育与教育相结合的

③ 保育

④ 教育

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【单选题】 ( )是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

① 幼儿园班级工作的内容

② 幼儿园班级工作的方法

③ 幼儿园班级工作的任务

④ 幼儿园班级工作的目标

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【单选题】《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的任务是：实行( )结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。

① 保育和教育

② 教育和教学

③ 保育和教学

④ 保育和智育

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【判断题】全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括

① 促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

② 促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

③ 促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

④ 促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

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【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的主体是（）。

① 早教机构

② 早教教师与教养人

③ 0-3岁婴幼儿

④ 家庭

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【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育工作中的首要原则是（）。

① 安全性原则

② 自然性原则

③ 赏识性原则

④ 适时性原则

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【判断题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的内容方面，应该学习多于生活。

① 正确

② 错误

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【单选题】《幼儿园工作规程》对幼儿实施( )等方面全方面发展的教育，促进其身心和谐发展。其中不正确的是

① 体育

② 德育

③ 劳动

④ 美育

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【单选题】 10.最早强调体德智美身心和谐发展教育，并把理性放在最高位置的古代教育家是( )。

① 苏格拉底

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

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【单选题】《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的双重任务是( )和为家长参加工作、学习提供便利条件。

① 教学结合

② 保教合一

③ 保教结合

④ 保教分离

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【多选题】 ( )过程是一切沟通的基础，( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。

① 自我沟通

② 人际沟通

③ 无意沟通

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【多选题】心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们( )和( )的倾向性

① 外部控制

② 内部控制

③ 自我控制

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【多选题】弗洛伊德认为，人的心理可以分为两部分，是( )

① 潜意识

② 意识

③ 主观意识

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【单选题】 ( )的内部工作模式的范式已被与这些成人的恋爱关系强度联系起来。

① 学龄前岁月

② 成人依恋

③ 青春期

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【单选题】 ( )是构成健康人格的重要特质。

① 自我接纳

② 快乐

③ 乐观

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【单选题】 ( )是心里想着期望达到的某种目的或出现的某种情况。

① 自信

② 希望

③ 乐观

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【单选题】 ( )只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。

① 消极

② 积极

③ 乐观

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【单选题】认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加（Bvudburn1969）是( )

① 以个体自我评价界定的幸福

② 以外界标准界定的幸福

③ 以内在情绪体验界定的幸福

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【单选题】一般认为，( )属于无意识心理。

① 冲突

② 直觉

③ 想象

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【单选题】 ( )是心理健康的前提和基础

① 心理沟通

② 心理健康

③ 生理健康

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