【单选题】【消耗次数：1】
学前期适宜的社会性教育能够有力地促进儿童（ ）、爱心、责任感、自控力、自信心和合作精神等社会性人格品质的发展。
①
社会交往能力
②
发散性思维
③
人际交往能力
④
创造能力
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【单选题】
（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①
人际交往
②
社会交往
③
亲子交往
④
同伴交往
【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。
①
记忆对社会性发展的影响
②
生理成熟对社会性发展的影响
③
气质对儿童社会性发展的影响
④
认知发展对儿童社会性发展的影响
随机题目
【多选题】
提高非物质文化遗产保护传承水平包括（）。
①
加强分类保护
②
融入国家重大战略
③
广泛宣传普及
④
促进合理利用
⑤
加强革命老区、民族地区、边疆地区、脱贫地区非物质文化遗产保护传承
【多选题】
传统文化转化和创新性发展的意义，主要表现为（）。
①
有利于树立民族自信心、自豪感
②
有利于弘扬传统文化的价值魅力和时代风采，塑造积极健康的公民人格
③
有利于对优秀传统文化进行保护和继承
④
有利于对优秀传统文化进行发展和创新
⑤
有利于解决好人与自然的关系
【单选题】
（）是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。
①
社会文明建设
②
经济文明建设
③
生态文明建设
④
政治文明建设