【单选题】【消耗次数:1】
幼儿教师专业标准基本理念不包括( )。
专业导向
终身学习
能力取向
比较教育
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【多选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师的专业要求包括()三个维度。
①  专业理念与师德
②  专业知识
③  专业技能
④  专业能力
【单选题】 《幼儿园教师专业标准》中,幼儿园教师的专业性不包括( )。
①  专业知识
②  专业能力
③  专业文化
④  专业理念与师德
【单选题】 幼儿教师专业发展的个人目标内容不包括以下哪一项( )。
①  个人情况
②  专业发展的相关条件
③  发展目标和行动的策略
④  教师对幼儿的态度
【多选题】 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念为:
①  师德为先
②  学生为本
③  能力为重
④  终身学习
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业理念与师德”维度的有()。
①  职业理解与认识
②  对幼儿的态度与行为
③  幼儿保育和教育的态度与行为
④  个人修养与行为
【单选题】 幼儿教师的专业化特征不包括( )。
①  有效地选择、组织教育活动的能力
②  对儿童和儿童发展的承诺
③  科学有效开展后勤工作
④  全面正确地了解儿童发展的能力
【多选题】 教师专业情意包括()。
①  专业情操
②  专业理念
③  专业性向
④  专业自我
【多选题】 学前教育教师专业发展的基本途径,一般包括()。
①  进行系统的理论学习,如接受幼儿师范教育
②  研究其他老师的经验,进行观察学习
③  在实践中检验已有经验,进行教学反思
④  在职进修,树立终身学习理念
【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①  幼儿发展知识
②  幼儿保育和教育知识
③  通识性知识
④  反思与发展
随机题目
【单选题】 植物病症诊断的程序().
①  A.确定病害--田间观察--病症诊断--病原鉴定
②  B.田间观察--病症诊断--病原鉴定--确定病害
③  C.确定病害--病症诊断--病原鉴定--田间观察
④  D.病症诊断--病原鉴定--田间观察--确定病害
【多选题】 根据我国《刑事诉讼法》的规定,我国刑事证据种类包括()
①  A物证
②  B书证
③  C证人证言
④  D被害人陈述
【多选题】 优良的种子应具备以下标准()
①  A生活力强
②  B粒大饱满
③  C整齐度高
④  D纯净度高
⑤  E无病虫子害
【多选题】 当代中国农村“村民自治”难以取得成效的原因,包括().
①  A.自治单位过大,村民自治难参与
②  B.利益纽带缺失,村民自治难民主
③  C.行政自治相冲突,村民自治难作为
④  D.减人不减地、增人要增地引发的纠纷
【多选题】 推进乡村文化振兴,还要培育文明乡风、(),改善农民精神风貌,提高乡村社会文明程度,焕发乡村文明新气象.
①  A.良好家风
②  B.俭朴村风
③  C.淳朴民风
④  D.勤劳家风
【多选题】 对植物病症的环境污染包括().
①  A.空气污染
②  B.水污染
③  C.土污染
④  D.酸雨
【判断题】 低毒农药指对人畜不致癌、不致畸、不产生特异病变的农药。
①  正确
②  错误
【判断题】 山羊肉的品质好于绵羊肉。
①  正确
②  错误
【判断题】 羊绒是来自绵羊身上的底层细绒毛,其中绒山羊所产的绒毛质量最好。
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动法的立法宗旨在于()
①  A保护劳动者的合法权益
②  B规范企业的行为
③  C规范劳动者行为
④  D规范劳动力市场