以科研促保教管理，要将科研成果转化为( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学活动

② 培训活动

③ 教育教学工作

④ 教育活动

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相关题目

【多选题】教育科研成果表述的步骤包括：( )

① 确定研究成果的表述形式，拟定题目

② 研究报告或论文的写作

③ 整理资料

④ 拟订写作提纲

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【判断题】教育教学工作是教师最基本、最主要的实践活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育科研的宏观概念是指教育实践、教育教学活动。

① 对

② 错

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【多选题】同其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告的特点有：( )

① 规范性

② 客观性和准确性

③ 学术性

④ 新颖性

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【单选题】（）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。

① 教学计划管理

② 教学管理

③ 教学目标管理

④ 教学绩效管理

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【单选题】学校教育教学工作的基本依托是（）。

① 学生会

② 校团委

③ 少先队

④ 班级

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【单选题】学校教育教学工作的基本依托是（）。

① 学生会

② 校团委

③ 少先队

④ 班级

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【判断题】科研成果和可养项目是学科建设的载体。

① 对

② 错

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【单选题】教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和

① 教务处工作计划

② 校长教学工作计划

③ 教师教学工作计划

④ 学生学习计划

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【单选题】教师从事教育教学工作最起码的条件是

① 专业知识

② 专业精神

③ 专业权力

④ 专业技能

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随机题目

【单选题】在垂直荷载作用下，对称三铰拱与同等跨度简支梁相比（）。

① 轴力、弯矩和剪力均较小

② 轴力较小，弯矩和剪力较大

③ 轴力较大，弯矩和剪力较小

④ 轴力、弯矩和剪力均较大

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【单选题】静定结构有变温时（）。

① 无变形，无位移，无内力

② 有变形，有位移，无内力

③ 无变形，有位移，无内力

④ 有变形，有位移，有内力

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【单选题】所谓合理拱轴，是指（）。

① 各截面弯距恒为零的拱轴

② 抛物线的拱轴

③ 各截面弯距较小的拱轴

④ 悬链线的拱轴

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【单选题】如果观察者站在刚架内侧，把正弯矩画在刚架内侧，把负弯矩画在刚架外侧，那么与弯矩画在受拉一侧是完全不一致的。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】静定结构的内力与刚度（）。

① 无关

② 有关

③ 绝对大小有关

④ 比值有关

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【单选题】若将图示三铰钢架中AC杆上的力偶移至BC杆上，则A、B、C处的约束力（）。<img src="20200804/1596521756248226.png" title="1596521756248226.png" alt="图片3.png"/>

① 都不改变

② 仅C处改变

③ 仅C处不变

④ 都改变

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【单选题】构件的强度是指构件（）。

① 抵抗变形的能力

② 抵抗破坏的能力

③ 不产生变形的能力

④ 保持平衡的能力

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【判断题】外力偶作用的刚结点处，各杆端弯矩的代数和为零。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】构件的刚度是指构件（）。

① 不产生变形的能力

② 抵抗破坏的能力

③ 保持平衡的能力

④ 抵抗变形的能力

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【单选题】改变荷载值的大小，三铰拱的合理拱轴线形状也将发生改变。（）

① 正确

② 错误

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