【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园班级管理实现班级中( )的互动。
人、事、中介
人、财、物
人、事、物
人、事、情
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【判断题】 学校管理的要素是人、财、物、时、空、信、事……等。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指教师以幼儿身心发展规律为依据,以学前教育原则与观念为指导,实现班级中的人、事、物的互动,进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程。
①  幼儿园班级管理
②  幼儿园个体管理
③  幼儿园班级实施
④  幼儿园小组管理
【单选题】 要确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的( )工作。
①  计划
②  组织
③  领导
④  控制
【单选题】 ()是管理的核心要素,事在人为,财在人理,物在人管,信息在人用。
① 
② 
③ 
④  信息
【判断题】 现代人力资源管理是以事为重心,为事而配人。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。
①  班级环境
②  教学
③  家长管理
④  生活常规
【判断题】 在幼儿园管理中,人、财、物是物质资源,是有形的管理要素,而时间和信息是无形的管理要素与资源。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园班级管理的内容不包括( )。
①  班级人文环境建设
②  班级环境建设
③  班风的建设
④  班级特色建设
【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的保证。
①  良好的园所管理
②  良好的教师素养
③  良好的教学活动
④  良好的物质环境
【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的桥梁。
①  优质的活动
②  优秀的幼儿
③  优质的教师
④  优质的教学
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【多选题】 房地产法律关系,是指房地产法律规范在调整房地产经济关系过程中发生在房地产主体之间的( )关系
①  权利义务
②  房屋转让
③  职责职权
④  利益
【多选题】 房屋所有权的消灭主要包括房屋权利主体的灭亡( )
①  房屋权利客体的丧失
②  房屋所有权人对房屋的处分
③  房屋所有权的国家强制
④  房屋所有权的待定
【多选题】 共有产权房确定产权比例的方法,主要有以下几种( )
①  按出资比例
②  按产权面积
③  政府零产权
④  平均享有
【多选题】 “建设用地使用权人依法对国家所有的土地享有占有、使用和收益的权利,有权利用该土地建造( )及其附属设施。”
①  建筑物
②  房屋
③  工厂
④  构筑物
【多选题】 在民事诉讼中,房地产纠纷案件的受理范围包括( )等等
①  房地产产权纠纷
②  房屋买卖纠纷
③  房屋租赁纠纷
④  房地产开发经营纠纷
【多选题】 已参加福利分房的家庭在退回所分房屋前( )购买经济适用住房
①  可以
②  可自行确定是否
③  不得
④  以上皆非
【单选题】 房地产行政复议的主体,一方是( ),另一方是行政管理相对人,包括公民、法人和其他组织
①  房地产行政主管机关
②  开发商
③  居委会
④  村委会
【单选题】 物业服务企业聘用未取得物业管理职业资格证书的人员从事物业管理活动,由县级以上地方人民政府房地产行政主管部门责令停止违法行为,处5万元以上20万元以下的罚款;如果该违法行为给业主造成损失的,依法承担赔偿责任。 ( )
①  处5万元以上20万元以下
②  处3万元以上15万元以下
③  处5万元以上15万元以下
④  以上皆非
【单选题】 公共租赁住房租赁期限一般不超过( )
①  5年
②  4年
③  3年
④  2年
【单选题】 土地所有人或使用人建造或维持自己房屋等建筑物时,因施工需要得( )使用相邻方土地
①  长久
②  一直
③  随时
④  临时