( )是幼儿园班级管理的桥梁。

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【单选题】【消耗次数：1】

( )是幼儿园班级管理的桥梁。

① 优质的活动

② 优秀的幼儿

③ 优质的教师

④ 优质的教学

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【单选题】幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白，一个优质的教研活动是怎么来判断的。

① 教研活动过程

② 教研活动目标

③ 教研活动生成

④ 教研活动评价

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【判断题】优质教风、优质学风、优质校风是有效教学效应的保障

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园优秀班级教师的好习惯不包括( )。

① 随时提出疑问

② 不说“不可能”

③ 决不找借口

④ 随时记录灵感

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【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的保证。

① 良好的园所管理

② 良好的教师素养

③ 良好的教学活动

④ 良好的物质环境

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【单选题】幼儿园优秀班级教师要有“五会”，不包括( )。

① 学会交往

② 学会做事

③ 学会学习

④ 学会做人

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【单选题】幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。

① 班级环境

② 教学

③ 家长管理

④ 生活常规

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【单选题】幼儿园班级管理是教师以( )为依据而进行的。

① 幼儿心理发展规律

② 幼儿身心发展规律

③ 幼儿发展规律

④ 幼儿身体发展规律

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【单选题】（）是幼儿园班级管理的核心。

① 家园沟通

② 培养幼儿常规

③ 个别教育

④ 全面发展

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【多选题】 <p>幼儿园班级管理的内容（）</p>

① 保教结合，全面安排幼儿的生活和活动

② 在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划

③ 创造良好的有利于幼儿身心发展的环境

④ 做好班级的卫生、安全工作

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【单选题】将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向（）

① 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构

② 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现

③ 关注的是教材和教师的教学，特别是教师学科知识和技能的传递

④ 强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性

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随机题目

【多选题】计入交易账户的资产通常按（）计价

① 账面价值

② 历史成本

③ 市场价格

④ 模型定价

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【多选题】下列说法中不正确的是（）

① 简单收益率具有良好的统计特征，是金融分析中常用的重要工具

② 标准差反映了未来收益率的平均值

③ 方差反映的是所有可能收益率与期望收益率的偏离程度

④ 投资者往往用方差来衡量资产风险的大小，方差越大，风险越大

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【多选题】 VaR技术在使用过程中，可能会带来相应的新风险，这些风险包括（）

① 尾部风险

② 头寸风险

③ 数据风险

④ 模型风险

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【多选题】按风险来源的不同，利率风险可以划分为（）

① 重新定价风险

② 基准风险

③ 收益率曲线风险

④ 期权性风险

⑤ 远期风险

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【多选题】下列说法中正确的是（）

① 简单收益率具有良好的统计特征，是金融分析中常用的重要工具

② 期望收益率反映了未来收益率的平均值

③ 方差反映的是所有可能收益率与期望收益率的偏离程度

④ 投资者往往用方差来衡量资产风险的大小，方差越大，风险越大

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【多选题】利率风险的作用机制包括（）

① 时间作用机制

② 利息作用机制

③ 规模作用机制

④ 价格作用机制

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【多选题】金融机构的汇率风险包括（）

① 交易性风险

② 非交易性风险

③ 结构性风险

④ 非结构性风险

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【多选题】下列VaR置信水平的说法正确的是（）

① 风险厌恶程度越高，选择的置信水平越高

② 风险厌恶程度越高，选择的置信水平越低

③ 样本规模越大，可选择的置信水平越高

④ VaR用于资本管理时，应选择较高的置信水平

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【多选题】影响久期大小的主要因素包括（）

① 票面利率

② 票面期限

③ 折现率

④ 付息频率

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【多选题】下列关于蒙特卡罗模拟法说法正确的是（）

① 全场景模拟，不受历史数据限制

② 假定变量的未来变化路径服从某个既定的随机模型

③ 不存在模型风险和参数估值风险

④ 属于完全估值法，可处理非线性、非正态问题

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