【单选题】【消耗次数:1】
园长对幼儿园教研活动的组织管理包括组建教研组和( )。
教研管理制度
教研管理内容
教研管理方法
教研管理原则
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 幼儿园教研管理的三级教研网络不包括( )。
①  班长
②  教研组长
③  年级组长
④  园长
【单选题】 幼儿园的教研组不包括( )。
①  学科教研组
②  年级教研组
③  专题教研组
④  内容教研组
【单选题】 幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。
①  教研活动的内容的标准
②  教研活动的效果的标准
③  教研活动的原则的标准
④  教研活动的方法的标准
【单选题】 校本教研评价主要包括校本教研管理、常规校本教研、校本教育科研和()四个方面
①  校本教育成果
②  校本科研成果
③  校本教研成果
④  教研成果
【单选题】 幼儿园教研组的任务不包括( )。
①  业务学习
②  交流活动
③  集体备课
④  分班教学
【单选题】 按幼儿园大中小班分类的教研组称为( )。
①  班级教研组
②  学科教研组
③  专题教研组
④  年级教研组
【单选题】 幼儿园教研活动评价中教研活动的过程的标准不包括( )。
①  活动组织
②  活动制度
③  活动内容
④  活动目的
【单选题】 幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白,一个优质的教研活动是怎么来判断的。
①  教研活动过程
②  教研活动目标
③  教研活动生成
④  教研活动评价
【单选题】 幼儿园三级教研网络不包括( )。
①  班级教研组
②  市教研组
③  区教研组
④  幼儿园教研组
【单选题】 幼儿园教研活动评价中教研活动的效果的标准包括参与研究人员的主动性和( )。
①  研究效果
②  研究目标
③  研究原则
④  研究方法
随机题目
【单选题】 控制风险评价太低,审计人员可能没有执行足够的实质性测试,进而导致审计(  )。
①  无效率
②  无效果
③  无效率和无效果
④  有效果和无效率
【单选题】 下列关系中,(  )不属于审计行为的关系人。
①  审计主体(审计人)
②  政府部门
③  审计客体(被审计人)
④  委托或委派人
【单选题】 监盘属于下列哪一项目审计的必要程序(  )。
①  应收账款审计
②  存货审计
③  应付账款审计
④  固定资产审计
【单选题】 具体审计目标中的“估价”目标,是由被审计单位管理层关于(  )的认定推论得出的。
①  存在和发生
②  表达和披露
③  权利和义务
④  估价和分摊
【单选题】 对现金账簿审查主要采用(  )。
①  查阅现金日记账
②  明细账和总账核对
③  编制清点表
④  实地盘点
【单选题】 实施主营业务收入的截止测试,主要是为了发现主营业务收入账户中可能存在的(  )。
①  不属于本期的主营业务收入
②  销售折让、退回
③  外币结算的销售收入
④  未经确认的大额销售
【单选题】 当发现企业收回已列作坏账的应收款项2000元的会计处理为:借记“银行存款”科目,贷记“坏账准备”科目。审计人员要进行的审计处理是(  )。
①  借:应收票据        2000  贷:应收票据        2000
②  借:应收票据          2000  贷:管理费用——坏账损失    2000
③  勾销掉
④  不需要进行调整
【单选题】 在风险导向审计中,审计人员应当根据审计风险及其要素与审计其他因素的关系决定审计的导向。下列有关这些关系的论断中,不正确的是(  )。
①  重要性与审计风险成反向关系:重要性水平越低,审计风险就越高;反之,重要性水平越高,审计风险就越低
②  账户余额或交易错报的可能性越高,其相应的重要性水平就越低,这样可以提高审计效率
③  账户余额或交易错报的可能性越高,其重大错报风险就越高
④  对于不重要的财务报表项目,其错报的可能性越高,相应的重要性水平就越高
【单选题】 行政处罚对于注册会计师个人来说,不包括()。
①  警告
②  暂停营业
③  吊销注册会计师证书
④  没收违法所得
【单选题】 会计报表如依照特殊编制基础编制,注册会计师应考虑会计报表标题或其附注是否已指明该编制基础,如未适当指明,注册会计师不能(  )。
①  发表无保留意见的审计报告
②  发表保留意见的审计报告
③  发表否定意见的审计报告
④  无法表示意见