【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园目标管理的优点不包括( )。
自我评价
明确任务
形成激励
有效管理
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相关题目
【单选题】 幼儿园目标管理的作用不包括( )。
①  使个人目标、部门目标和幼儿园整体的目标融为一体
②  有利于管理者和员工管理能力的提高
③  消除“死角、暗区和交叉带”
④  有利于园长权力的发挥
【单选题】 幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。
①  国家的政策法令
②  社会对幼儿教育的要求
③  教师对幼儿的要求
④  主管部门的要求
【单选题】 幼儿园管理的任务不包括( )。
①  理顺关系,提高保教工作质量
②  建立幼儿园管理系统
③  建立家园联系栏
④  保证幼儿身心健康发展
【单选题】 幼儿园目标管理的不足是过于强调( )。
①  短期目标
②  长期目标
③  形成目标
④  中期目标
【单选题】 幼儿园工作有奖惩,体现了幼儿园目标管理的( )特点。
①  反馈绩效
②  参与决策
③  明确目标
④  规定期限
【多选题】 目标管理的优点包括( )
①  有助于提高管理水平
②  有利于暴露组织的缺陷
③  有利于调动人们的积极性、创造性和责任心
④  有利于更有效的控制
【多选题】 <p>幼儿园目标管理应该注意的问题()</p>
①  防止目标不切合实际
②  总目标要保持长期的一贯性
③  不同层次目标的可操作性问题
④  加强目标教育
【单选题】 幼儿园管理目标的“四种能力”不包括( )。
①  自主发展能力
②  合作交往能力
③  动手操作能力
④  开拓创新能力
【单选题】 幼儿园常规管理不包括( )。
①  岗位常规
②  整体常规
③  组织常规
④  计划常规
【单选题】 幼儿园管理组织系统不包括( )。
①  幼儿教师
②  园长、副园长
③  党支部
④  工会
随机题目
【判断题】 空想社会主义通过批判旧世界来发现新世界的方法来预见未来社会。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列现象属于共产主义社会特征的有
①  社会财富极大丰富,消费品按需分配
②  社会财富极大丰富,消费品按劳分配
③  社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高
④  每个人自由而全面地发展
【单选题】 经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律,由此得出结论:社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是( )。
①  马克思
②  恩格斯
③  列宁
④  斯大林
【判断题】 必然王国和自由王国是社会发展的两种不同的状态。
①  正确
②  错误
【多选题】 列宁领导苏维埃俄国对社会主义道路的探索,大体经历了哪几个时期( )。
①  和平发展时期
②  进一步巩固苏维埃政权时期
③  战时共产主义时期
④  战时共产主义时期转变为新经济政策时期
【单选题】 科学社会主义的核心内容是( )。
①  无产阶级专政和社会主义民主
②  唯物史观
③  无产阶级革命
④  国家政权
【判断题】 由于马克思恩格斯没有经过社会主义的实践,所以他们当时没有形成对于社会主义特征的完整论述。
①  正确
②  错误
【判断题】 一切致力于最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的立场。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义追求的根本价值目标,也是共产主义社会的根本特征是实现人类永恒不变的普适价值
①  正确
②  错误
【多选题】 19世纪欧洲三大空想社会主义者是指
①  英国的欧文
②  英国的斯密
③  法国的傅里叶
④  法国的圣西门