【单选题】【消耗次数:1】
目标包含的是一个结果,而共同愿景带给我们的是( )。
某种安排
某种特点
某种希望
某种方向
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相关题目
【单选题】 <p>( )是包含某种内容的音讯</p>
① 
②  情报
③  消息
④  知识
【单选题】 ( )是心里想着期望达到的某种目的或出现的某种情况。
①  自信
②  希望
③  乐观
【单选题】 依据产品的某种特点进行定位是
①  特色定位
②  利益定位
③  使用人定位
④  类别定位
【单选题】 ( )是指为其他某种目的而收集的资料。
①  一手资料
②  二手资料
③  三手资料
④  四手资料
【简答题】 符号是社会成员共同约定用来表示某种意义的标记包含[填空]?和?[填空]两个方面。
【多选题】 在完全竞争市场上,一个厂商对某种生产要素的需求曲线()。
①  本质上与消费者对商品的需求是相同的
②  因边际收益递减规律而向右下方倾斜
③  因厂商所生产的产品价格提高而向右下方倾斜
④  随着要素价格提高而向后弯曲
【单选题】 顾客购买商品的实质是购买某种()。
①  特征
②  用途
③  功能
④  利益
【判断题】 希望水平是指个体在从事某种行动之前自我估计所能达到的目标水平,这个自定的目标水平与将来的意志行动结果未必完全相符。
①  正确
②  错误
【多选题】 某种商品的供给曲线的移动是由于()。
①  商品价格的变化
②  互补品价格的变化
③  生产技术条件的变化
④  生产这种商品的成本的变化
⑤  政府向生产企业提供补贴
【多选题】 某种商品的供给曲线的移动是由于()
①  商品价格的变化
②  互补品价格的变化
③  生产技术条件的变化
④  生产这种商品的成本的变化
⑤  政府向生产企业提供补贴
随机题目
【单选题】 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是(? )。
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于(?? )。
①  非智力玩具
②  智力玩具
③  形象玩具
④  音乐玩具
【单选题】 皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是(? )。
①  规则游戏
②  象征性游戏
③  练习性游戏
④  表演游戏
【单选题】 教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字,比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是( )。
①  游戏教学化
②  教学游戏化
③  以教学为主
④  教师的个人行为
【单选题】 我们在选择玩具时,要注意选择的玩具对幼儿来说,都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的(? )原则。
①  符合幼儿的发展水平
②  符合艺术、卫生和安全的要求
③  应经济适用
④  具有教育性
【单选题】 幼儿园一般应多长时间至少一次对玩具进行清洗和消毒?(?? )
①  四周
②  三周
③  二周
④  一周
【单选题】 在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的(? )。
①  主动性
②  虚构性
③  兴趣性
④  形象性
【单选题】 我国学者陈鹤琴认为,儿童之所以游戏与两方面的因素有关,一是与儿童的身体发展有关,二是与(? )。
①  成人的引导有关
②  儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关
③  游戏的同伴有关
④  游戏的娱乐性有关
【单选题】 幼儿会留心别人的游戏,会互借玩具,有时会加入对方的游戏中,并且相互交谈,但没有建立一致的游戏目标,也没有集体组织游戏的进行。这种情况表示幼儿的游戏处在(? )。
①  独自游戏阶段
②  平行游戏阶段
③  联合游戏阶段
④  合作游戏阶段
【单选题】 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具(?? )。
①  扮演玩具
②  运动玩具
③  益智玩具
④  音响玩具