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【单选题】【消耗次数:1】
《幼儿园教育指导纲要》中提出,要将保护幼儿的生命和( )放在首位。
①
促进幼儿的健康
②
促进幼儿的发展
③
促进幼儿的成长
④
促进幼儿的情感
参考答案:
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相关题目
【判断题】
幼儿园必须把保护幼儿的生命,促进幼儿的健康工作放在首位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有促进幼儿身心正常、协调的发展,增强学前儿童( )。
①
身体素质
②
体能
③
体质
④
运动技能
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【单选题】
( )是幼儿园文化的促进者。
①
园长
②
幼儿
③
教师
④
保育员
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【判断题】
幼儿园环境创设能将当前环境因素转化为教育因素促进幼儿身心发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
①
幼儿园户外活动
②
幼儿园室内活动
③
幼儿园的日常保教、教研活动
④
幼儿园与社区合作
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》指出,( )是幼儿园重要的合作伙伴。
①
家长
②
幼儿
③
社区
④
园长
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【单选题】
游戏能促进幼儿身体、认知、( )、情绪情感的发展?
①
合作
②
自理能力
③
社会性
④
动手能力
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【单选题】
幼儿园要为幼儿创造良好的(),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。
①
生活环境与学习环境
②
社会环境与家庭环境
③
物质环境与精神环境
④
室内环境与室外环境、
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【判断题】
游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐地发展。
①
科学性原则
②
发展性原则
③
参与性原则
④
开放性原则
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随机题目
【判断题】
在排序过程中,可以有效地减少一趟排序过程中元素间的比较次数的算法是选择直接插入 ( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般而言,小班每天集体活动不超过两次,每次做多10分钟。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
罗恩菲尔德主张,美术是一种教育工具,能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私,而最为重要的是,能发展儿童创造性地工作的全部能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①
正确
②
错误
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