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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园班级管理的内容不包括( )。
①
班级人文环境建设
②
班级环境建设
③
班风的建设
④
班级特色建设
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿园和谐的班级人文环境建设策略不包括( )。
①
互尊互助
②
互爱互学
③
互利互益
④
互敬互帮
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【判断题】
幼儿园班级学习环境包括物质环境和精神环境。
①
正确
②
错误
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【多选题】
<p>幼儿园班级管理的内容()</p>
①
保教结合,全面安排幼儿的生活和活动
②
在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划
③
创造良好的有利于幼儿身心发展的环境
④
做好班级的卫生、安全工作
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【单选题】
幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。
①
班级环境
②
教学
③
家长管理
④
生活常规
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【单选题】
幼儿园班级管理实现班级中( )的互动。
①
人、事、中介
②
人、财、物
③
人、事、物
④
人、事、情
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【单选题】
幼儿园班级管理的原则不包括( )。
①
整体性原则
②
社会性原则
③
参与性原则
④
主体性原则
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【单选题】
幼儿园班级学期计划不包括( )。
①
活动总结分析
②
具体实施措施
③
主要工作目标
④
基本情况分析
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【单选题】
( )是幼儿园班级管理的保证。
①
良好的园所管理
②
良好的教师素养
③
良好的教学活动
④
良好的物质环境
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【单选题】
( )是幼儿园班级管理的桥梁。
①
优质的活动
②
优秀的幼儿
③
优质的教师
④
优质的教学
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【单选题】
( )是幼儿园班级管理的核心。
①
家园沟通
②
培养幼儿常规
③
个别教育
④
全面发展
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随机题目
【单选题】
吞咽中枢是位于()
①
脊髓
②
延髓的网状结构
③
脑桥
④
中脑顶盖前区
⑤
大脑皮质
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【单选题】
口腔的部分缺损或畸形会影响言语功能,导致难以发双唇音,是因为()
①
唇裂或唇缺损
②
舌缺失或畸形
③
腭裂
④
下颌后缩或过小
⑤
下颌前突或过大
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【单选题】
咀嚼时,牙齿实际承受的咀嚼力量为()
①
咀嚼力
②
咀嚼肌力
③
咀嚼压力
④
牙周潜力
⑤
最大潜力
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【单选题】
混合唾液中固体物质约占()
①
0.2%
②
0.4%
③
0.6%
④
0.8%
⑤
1%
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【单选题】
下颌运动的制约因素是()
①
右侧颞下颌关节
②
左侧颞下颌关节
③
牙
④
神经肌肉结构
⑤
A+B+C+D
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【单选题】
保证下颌运动协调的关系是()
①
双侧颞下颌关节的协调
②
牙合关系的协调
③
神经协调控制
④
肌肉运动协调
⑤
颞下颌关节、牙合和神经肌肉结构三者协调一致
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【单选题】
下颌运动的制约因素中,可以改变的是()
①
颞下颌关节
②
咬合关系
③
神经组织
④
咀嚼相关肌肉
⑤
颌面部的韧带
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【单选题】
不参与下颌运动的肌肉是()
①
二腹肌
②
下颌舌骨肌
③
茎突舌骨肌
④
颏舌骨肌
⑤
颞肌
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【单选题】
下颌运动包括()
①
咀嚼运动、撕咬运动、开闭运动、前后运动
②
降升运动、开闭运动、前后运动、碾磨运动
③
单侧运动、双侧运动、前后运动、升降运动
④
张口运动、闭口运动、单侧运动、双侧运动
⑤
开口运动、闭口运动、侧向运动、前后运动
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【单选题】
下颌运动的范围是()
①
边缘运动、习惯性开闭运动、功能运动
②
边缘运动、前伸运动、功能运动
③
侧方运动、前伸运动、功能运动
④
咬切运动、咀嚼运动、开闭口运动
⑤
前后运动、侧方运动、开闭口运动
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