幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。

① 班级环境

② 教学

③ 家长管理

④ 生活常规

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的保证。

① 良好的园所管理

② 良好的教师素养

③ 良好的教学活动

④ 良好的物质环境

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级常规应由( )协商建立。

① 师生共同

② 教师和家长

③ 幼儿之间

④ 教师之间

查看完整题目与答案

【单选题】（）是幼儿园班级管理的核心。

① 家园沟通

② 培养幼儿常规

③ 个别教育

④ 全面发展

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的桥梁。

① 优质的活动

② 优秀的幼儿

③ 优质的教师

④ 优质的教学

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级管理实现班级中（）的互动。

① 人、事、中介

② 人、财、物

③ 人、事、物

④ 人、事、情

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级管理的内容不包括( )。

① 班级人文环境建设

② 班级环境建设

③ 班风的建设

④ 班级特色建设

查看完整题目与答案

【多选题】 <p>幼儿园班级管理的内容（）</p>

① 保教结合，全面安排幼儿的生活和活动

② 在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划

③ 创造良好的有利于幼儿身心发展的环境

④ 做好班级的卫生、安全工作

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级常规培养的前提是( )。

① 尊重幼儿

② 理解幼儿

③ 喜欢幼儿

④ 培养幼儿

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级常规的建立中，班级规则的执行( )。

① 不要过多说教

② 需要一直说教

③ 需要时常说教

④ 一点无需说教

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级常规的建立中，（）的出发点不能以管理为中心。

① 班级活动

② 班级管理

③ 班级目标

④ 班级规则

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】 3、媒介信息可以直接正确反映客观世界，而不需要透过假象事实把握真相事实。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 6、价值判断既有客观性又有主观性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 8、媒介的传播力是媒介力量的第一个指标。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 7、媒介批评理论本身也是媒介批评。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 2、媒介批评的核心是批评者的反思和价值判断。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】 3、媒介批评理论对（）的总结。

① 媒介批评实践

② 媒介批评法则

③ 媒介批评方法

④ 传播知识和传播规律

查看完整题目与答案

【多选题】 3、媒介权威建立在公信力的基础上，在受众中形成崇高的威望而赢得信任，包括（）

① 媒介的信用

② 信息的可靠性

③ 受众的信任

④ 媒介的财力

查看完整题目与答案

【多选题】 2、权威性是评价媒介的重要概念，作为媒介力量的标志之一，是主流媒体必备的品质，包括（）

① 社会教化能力

② 思想吸引力

③ 媒介的信用度

④ 媒介财力

查看完整题目与答案

【多选题】 5、媒介形态由媒介的（）构成，表现为媒介物质外壳和功能系统的统一。

① 介质样式

② 传播方式

③ 传播效率

④ 媒介制度

查看完整题目与答案

【多选题】 5、在媒介批评观念的基础上，依据不同理论或方法对媒介现象进行评价，产生了不同的媒介批评流派。在我国主要有（）

① 杂感批评流派

② 学理批评流派

③ 历史主义批评流派

④ 西方批判理论流派

查看完整题目与答案