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【单选题】【消耗次数:1】
开展幼儿园教研活动的意义不包括以下哪一方面( )。
①
实现教育理念向教育实践转换的中介
②
全面提高保教质量的常规性活动
③
有助于提高保教人员的专业发展水平
④
为家长了解幼儿园一日生活提供条件
参考答案:
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相关题目
【单选题】
制定幼儿园教研活动的计划不包括以下哪一方面( )。
①
检查计划
②
计划制定
③
比较计划
④
计划执行
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【单选题】
幼儿园保教人员是教研活动的( )。
①
引领者
②
参与者
③
设计者
④
决策者
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【单选题】
幼儿园优秀班级的基本标准不包括以下哪一方面( )。
①
有原则
②
有爱心
③
有智慧
④
有艺术
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【单选题】
幼儿园教研活动是以保教人员为主体,以( )为基础的研究活动。
①
保教研究
②
保教内容
③
保教实践
④
保教方法
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【单选题】
幼儿园( )是实现教育理念向教育实践转换的中介。
①
教学方法
②
教学活动
③
保育活动
④
教研活动
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【单选题】
幼儿园( )是以保教人员为主体,以保教实践为基础,有目的、有计划运用教育活动规律,采用科学的方法解决保教工作中的问题,从而提高保教质量的研究活动。
①
教学活动
②
教研工作
③
保育工作
④
物质环境
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【单选题】
幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。
①
活动
②
教育
③
教学
④
课程
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【单选题】
开展幼儿园教研活动的目的是( )。
①
增强幼儿活动的趣味性
②
增强同事间的竞争
③
增加幼儿教师的工作量
④
全面提高保教质量的常规性活动
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【单选题】
幼儿园保教质量评价视角不包括( )视角。
①
自下而上
②
自上而下
③
由内而外
④
外部至内部
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【多选题】
<p>幼儿园保教常规工作管理的内容()</p>
①
合理调配包教管理人员
②
指定幼儿园保教常规工作管理制度
③
科学决策,制订保教战略目标
④
制订保教工作计划
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随机题目
【单选题】
一般来说,集权或分权的程度,常常根据各管理层次拥有的( )权的情况来确定。
①
领导
②
计划
③
组织
④
决策
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【单选题】
按( )设计组织结构是一种传统的、普通的组织结构形式。
①
人员
②
产品
③
区域
④
职能
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【单选题】
( )是用图形的方式表示的组织内各机构、岗位、上下左右的相互关系。
①
组织手册
②
组织结构
③
职位说明书
④
组织树
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【单选题】
目标管理中最重要的阶段是( )
①
设置目标
②
实现目标
③
考核目标
④
目标奖惩
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【单选题】
组织中层次划分主要是解决组织的( )。
①
纵向结构
②
横向结构
③
纵向协调
④
横向协调
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【单选题】
在经营单位组合分析法中,具有较低业务增长率和较高相对市场占有率的经营单位是( )
①
金牛
②
明星
③
幼童/问题
④
瘦狗
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【单选题】
集体决策的特点不包括( )
①
花费较多的时间
②
产生群体思维
③
产生的备选方案较少
④
责任不明
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【单选题】
管理幅度小而管理层次多的组织结构是( )。
①
金字塔结构
②
扁平结构
③
事业部结构
④
矩阵制
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【单选题】
关于计划工作基本特征的描述,错误的是( )。
①
计划是高层管理者的职责范畴
②
计划工作居首要地位
③
计划工作是有目的的行为
④
计划工作要讲究效率
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【单选题】
组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当,就越是能够保证组织的有效运行是组织工作中( )的内容
①
目标统一
②
管理幅度
③
责权一致
④
集权与分权原则
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