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【单选题】【消耗次数:1】
开展幼儿园教研活动的意义不包括以下哪一方面( )。
①
实现教育理念向教育实践转换的中介
②
全面提高保教质量的常规性活动
③
有助于提高保教人员的专业发展水平
④
为家长了解幼儿园一日生活提供条件
参考答案:
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相关题目
【单选题】
制定幼儿园教研活动的计划不包括以下哪一方面( )。
①
检查计划
②
计划制定
③
比较计划
④
计划执行
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【单选题】
幼儿园保教人员是教研活动的( )。
①
引领者
②
参与者
③
设计者
④
决策者
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【单选题】
幼儿园优秀班级的基本标准不包括以下哪一方面( )。
①
有原则
②
有爱心
③
有智慧
④
有艺术
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【单选题】
幼儿园教研活动是以保教人员为主体,以( )为基础的研究活动。
①
保教研究
②
保教内容
③
保教实践
④
保教方法
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【单选题】
幼儿园( )是实现教育理念向教育实践转换的中介。
①
教学方法
②
教学活动
③
保育活动
④
教研活动
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【单选题】
幼儿园( )是以保教人员为主体,以保教实践为基础,有目的、有计划运用教育活动规律,采用科学的方法解决保教工作中的问题,从而提高保教质量的研究活动。
①
教学活动
②
教研工作
③
保育工作
④
物质环境
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【单选题】
幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。
①
活动
②
教育
③
教学
④
课程
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【单选题】
开展幼儿园教研活动的目的是( )。
①
增强幼儿活动的趣味性
②
增强同事间的竞争
③
增加幼儿教师的工作量
④
全面提高保教质量的常规性活动
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【单选题】
幼儿园保教质量评价视角不包括( )视角。
①
自下而上
②
自上而下
③
由内而外
④
外部至内部
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【多选题】
<p>幼儿园保教常规工作管理的内容()</p>
①
合理调配包教管理人员
②
指定幼儿园保教常规工作管理制度
③
科学决策,制订保教战略目标
④
制订保教工作计划
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随机题目
【判断题】
动态规划的最优性原理保证了从某一状态开始的未来决策独立于先前已作出的决策
①
正确
②
错误
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【判断题】
满足线性规划问题所有约束条件的解称为基本可行解
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于一个动态规划问题,应用顺推或者逆推解法可能会得出不同的最优解
①
正确
②
错误
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【判断题】
图解法同单纯形法虽然求解的形式不同,但从几何上理解,两者是一致的
①
正确
②
错误
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【判断题】
线性规划问题是目标规划的一种特殊形式
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标规划模型中正偏差变量取正值,负偏差变量取负值
①
正确
②
错误
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【单选题】
某被评估资产1980年购建,账面价值10万元,账面净值2万元,1990年进行评估,已知1980年和1990年该类资产定基物价指数分别为130%和180%,由此确定该资产的重置成本为()。
①
138460元
②
27692元
③
80000元
④
180000元
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【单选题】
股票的内在价值主要取决于()。
①
发行公司的财务状况
②
股票市场的供应状况
③
股票市场的需求状况
④
以上都有
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【单选题】
当同时存在几种效能相同的资产时,最低价格的资产需求最大。这是指资产评估的()原则。
①
预期原则
②
独立原则
③
贡献原则
④
替代原则
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【单选题】
物价指数法只能用于确定设备的()。
①
复原重置成本
②
更新重置成本
③
实体贬值
④
功能性贬值
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