根据《幼儿园教育指导纲要》，教师应采用( )方式合理安排幼儿一日生活。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 直接指导和间接指导相结合

② 间接指导

③ 直接指导

④ 具体指导

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【判断题】教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

① 正确

② 错误

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【单选题】间接信用指导包括窗口指导和( )

① 计划指导

② 流动性比率

③ 道义劝告

④ 直接干预

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【判断题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定教师应该成为幼儿学习知识的传授者和灌输者。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园区角活动的指导应该以直接指导为主。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据《幼儿园教育指导纲要》，要保证幼儿每天有适当的( )时间。

① 集体游戏和个别活动

② 集体游戏和自由活动

③ 自主游戏和自由活动

④ 自主游戏和集体活动

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁发的时间是（）。

① 2001年7月

② 1996年6月

③ 2012年9月

④ 2010年5月

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【判断题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布于2005 年。

① 正确

② 错误

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布时间为（）

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要》指出，( )是幼儿园重要的合作伙伴。

① 家长

② 幼儿

③ 社区

④ 园长

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出( )是幼儿园的基本活动

① 游戏

② 生活

③ 教学

④ 运动

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【单选题】幼儿的自我意识萌芽于（）。

① 1岁左右

② 2岁左右

③ 3岁左右

④ 4岁左右

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【判断题】独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。

① 正确

② 错误

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【判断题】识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿语言教育的目标的结构可分为（）。

① 纵向结构

② 静态结构

③ 横向结构

④ 动态结构

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【多选题】自然学习模式包括的部分有（）。

① 示范

② 参与

③ 练习或扮演角色

④ 创造表达

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【多选题】幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯（）。

① 听得懂

② 记得住

③ 想得出

④ 说得好

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【多选题】渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中？（）

① 日常生活中的语言交往

② 自由游戏中的语言交往

③ 其他领域活动中的语言交往

④ 随机渗透在日常生活中的语言学习

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【多选题】幼儿句法结构的获得，大致呈现的规律有（）。

① 从混沌一体到逐步分化

② 从不完整到逐步完整

③ 从松散到逐步严谨

④ 由压缩呆板到逐步扩展和灵活

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【单选题】儿童的语言调节功能是在（）岁左右萌芽和发展的。

① 2

② 3

③ 4

④ 5

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【单选题】社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

① 儿童的认知发展水平

② 儿童的遗传和成熟

③ 外界环境的语言刺激

④ 儿童与成人之间的语言交往环境

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