【单选题】【消耗次数:1】
保教工作的终极目标是( )。
促进儿童身体发育
促进儿童身心发展
促进儿童心理健康
促进儿童智育发展
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相关题目
【单选题】 2.促进小学儿童身体发展的因素有哪些?
①  营养、睡眠、适宜的运动
②  蛋白质、睡眠、运动
③  营养、睡眠、激烈的运动
④  蛋白质、骨骼发育、血液循环
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。
①  空间
②  条件
③  环境
④  机会
【判断题】 学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育 和锻炼来实现的。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。
①  多动
②  疾病
③  狂躁
④  问题
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。
①  人际适应能力
②  心理调适方法
③  心理状态
④  情绪情感
【多选题】 学前儿童心理卫生的目标是( )。
①  维护学前儿童的心理健康
②  促进学前儿童心理的正常发展
③  将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
④  区分心理健康儿童和心理不健康儿童
【单选题】 ( )是维持儿童心理健康的重要手段。
①  记忆
②  想象
③  思维
④  语言
【单选题】 ( )是维持儿童心理健康的重要手段
①  想象
②  思维
③  记忆
④  语言
【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
随机题目
【判断题】 仲裁权就是指在法律授权的范围内,经双方当事人授权的仲裁庭,对当事人提交仲裁的争议作出裁决的权力
①  正确
②  错误
【判断题】 仲裁事项不具有可仲裁性时,仲裁协议无效
①  正确
②  错误
【多选题】 关于仲裁和民事诉讼的区别,以下说法正确的有?( )
①  仲裁与民事诉讼的性质不同
②  仲裁机构与法院的性质不同
③  案件管辖权的基础不同
④  仲裁与民事诉讼的具体程序不同
【单选题】 以下哪一项不是仲裁的要素?( )
①  仲裁是以双方当事人自愿协商为基础的争议解决制度和方式
②  仲裁是由双方当事人自愿选择的中立第三者进行裁判的争议解决制度和方式
③  经由当事人选择的中立第三者作出的裁决,对双方当事人具有法律约束力
④  经由当事人选择的中立第三者作出的裁决,对双方当事人不具有法律约束力
【单选题】 以下哪一项不属于仲裁的特点?( )
①  强制性
②  专业性
③  快捷性
④  独立性
【单选题】 以下哪一项不是仲裁法的基本原则( )?
①  自愿原则
②  根据事实,符合法律规定,公平合理解决纠纷原则
③  独立仲裁原则
④  诚实守信原则
【单选题】 关于仲裁权的特征,下列说法错误的是?( )
①  诚信原则是仲裁权的根本原则
②  公正性是仲裁权的必然要求
③  民间性是仲裁权的本质特征
④  司法性性是仲裁权的内在特征
【判断题】 仲裁协议书,是指当事人在争议发生之前,在主合同中订立的表示愿意将其间将来可能发生的法律争议提交仲裁机构进行仲裁解决的协议。
①  正确
②  错误
【判断题】 仲裁员是行使仲裁权的主体,对仲裁案件具有独立的审理权和裁决权,仲裁员的独立性是案件公正裁决的基础
①  正确
②  错误
【判断题】 仲裁仅仅具有民间性
①  正确
②  错误