【单选题】【消耗次数:1】
对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
能快速提高学习者的知识储备
能反映学习者的发展特点和学习特点
能促进学习者在原有水平基础上不断发展
能满足学习者的兴趣和需要
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【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  认知策略
④  经验和方法
【判断题】 现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。
①  正确
②  错误
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  经验和方法
④  认知策略
【单选题】 不属于学习者分析的内容是( )
①  学习者分析
②  学习风格
③  年龄特征
④  信息加工分析
【单选题】 不属于学习者分析的内容是 ( )
①  学习者分析
②  年龄特征
③  学习风格分析
④  信息加工分析
【单选题】 认为( ),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①  分析学习者的学习风格之好坏优劣
②  为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
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④  选择与运用教学媒体
【单选题】 ( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①  个性化教育
②  生态环境教育
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①  科学
②  方法
③  习惯
④  内容
随机题目
【判断题】 编制时点数列,各项指标的间隔长短必须保持一致。
①  正确
②  错误
【判断题】 定基发展速度等于相应时期内各个环比发展速度的连乘积。
①  正确
②  错误
【判断题】 事物的发展变化是多种因素共同作用的结果,其中长期趋势是根本的因素,反映现象的变动趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 时点数列中各个时点的指标值可以相加。
①  正确
②  错误
【多选题】 平均发展速度是
①  环比发展速度的动态平均数
②  环比发展速度的算术平均数
③  环比发展速度的几何平均数
④  各个环比发展速度的代表值
⑤  最末水平与最初水平之比的N次方根
【多选题】 下列社会经济现象属于时期数列的有
①  某商店各月商品库存额
②  某商店各月商品销售额
③  某企业历年内部职工调动工种人次数
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⑤  某企业历年产品产量
【多选题】 影响时间数列变化的因素有
①  基本因素
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④  循环变动因素
⑤  季节因素
【多选题】 时间数列的速度指标具体包括
①  发展速度
②  平均发展速度
③  增长速度
④  增长量
⑤  平均增长速度
【单选题】 历年的物资库存额时间数列是
①  时期数列
②  时点数列
③  动态数列
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【单选题】 序时平均数又称作
①  平均发展速度
②  平均发展水平
③  平均增长速度
④  静态平均数