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【单选题】【消耗次数:1】
《幼儿园教师专业标准》中,幼儿园教师的专业性不包括( )。
①
专业知识
②
专业能力
③
专业文化
④
专业理念与师德
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相关题目
【多选题】
属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业理念与师德”维度的有()。
①
职业理解与认识
②
对幼儿的态度与行为
③
幼儿保育和教育的态度与行为
④
个人修养与行为
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【多选题】
属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①
幼儿发展知识
②
幼儿保育和教育知识
③
通识性知识
④
反思与发展
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【多选题】
《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师的专业要求包括()三个维度。
①
专业理念与师德
②
专业知识
③
专业技能
④
专业能力
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【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【单选题】
幼儿教师专业标准基本理念不包括( )。
①
专业导向
②
终身学习
③
能力取向
④
比较教育
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布时间为()。
①
2001年
②
2003年
③
2010年
④
2012年
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【单选题】
促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
①
幼儿园户外活动
②
幼儿园室内活动
③
幼儿园的日常保教、教研活动
④
幼儿园与社区合作
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【单选题】
幼儿园专业教师的基本要求不包括( )。
①
用博大的爱心尊重呵护每名幼儿
②
用端庄的举止树立良好教师形象
③
用高品质的服务让每位家长满意
④
用渊博的知识填充孩子的头脑
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【多选题】
教师专业知识包括( )。
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
文化知识
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①
随机教育
②
艺术教育
③
健康教育
④
语言教育
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随机题目
【单选题】
对发生的教学事件来进行的描述,属于( )
①
自传叙事
②
生活叙事
③
教学叙事
④
主观叙事
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【单选题】
下面哪一个内容不是家长参与幼儿园的工作( )
①
教学活动
②
家长会
③
家长开放日
④
家长委员会
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【单选题】
教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要( ),这是做好家长工作的前提
①
要求适度
②
经常联系
③
双向反馈
④
一视同仁
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【单选题】
儿童上小学后所面临的主要困难不包括( )
①
社会适应
②
生活适应
③
学习适应
④
身体适应
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【单选题】
夸美纽斯的学前教育思想强调多给儿童活动机会,认为( )最适合儿童,重视感官训练,主张直观的教学方法。
①
体育活动
②
背诵
③
朗读
④
游戏
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【单选题】
提高学前教育质量中,师范学院需要提高调整课程设置,加重( )的比重
①
德育
②
理论课
③
专业课
④
见习和实习
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【单选题】
下列问题中,属于开放性的问题是( )
①
“它是什么?”
②
“你们愿意参加吗?”
③
“你刚才发现了什么?”
④
“它们一样吗?”
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【单选题】
教师应该经常向教学行家学习,是培养( )的途径
①
协调能力
②
组织教育活动能力
③
观察能力
④
沟通能力
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【单选题】
在幼小衔接过程中,智育的核心是( )
①
记忆能力
②
非智力因素
③
想象力
④
思维能力
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【单选题】
有的家长来了解孩子在园表现,幼儿园老师非常高兴的告诉他,“你的孩子品行不错!”每个家长不同的表现说明( )
①
价值观多元化的特点
②
人生观不同
③
世界观不同
④
价值观有问题
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