《幼儿园教师专业标准》中，幼儿园教师的专业性不包括( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业文化

④ 专业理念与师德

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【多选题】属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业理念与师德”维度的有（）。

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【多选题】属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业知识”维度的有（）。

① 幼儿发展知识

② 幼儿保育和教育知识

③ 通识性知识

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【多选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师的专业要求包括（）三个维度。

① 专业理念与师德

② 专业知识

③ 专业技能

④ 专业能力

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【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

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【单选题】幼儿教师专业标准基本理念不包括（）。

① 专业导向

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》的颁布时间为（）。

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

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【单选题】促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。

① 幼儿园户外活动

② 幼儿园室内活动

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【单选题】幼儿园专业教师的基本要求不包括( )。

① 用博大的爱心尊重呵护每名幼儿

② 用端庄的举止树立良好教师形象

③ 用高品质的服务让每位家长满意

④ 用渊博的知识填充孩子的头脑

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【多选题】教师专业知识包括（）。

① 本体性知识

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

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④ 900万

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① 7

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① 直接选定

② 有限竞争招标

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【单选题】建筑设计行业竞争力分析通常可采用波特教授的（）因素模型

① 10

② 8

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【多选题】按照需求的目的不同，房地产需求可以划分为()

① 本地人需求

② 投资性需求

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