幼儿园管理中目标的层次性最底层的是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 愿景

② 个人目标

③ 组织目标

④ 部门目标

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【单选题】幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。

① 目标的评定

② 目标的调整

③ 目标的研究

④ 目标的生成

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【单选题】幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。

① 国家的政策法令

② 社会对幼儿教育的要求

③ 教师对幼儿的要求

④ 主管部门的要求

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【单选题】幼儿园教育目标的层次结构不包括( )

① 各年龄班的教育目标

② 学前教育总目标

③ 学生性格目标

④ 短期目标

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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【单选题】幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。

① 班级目标

② 个体目标

③ 集体目标

④ 小组目标

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【单选题】幼儿园制定家长工作目标的首要依据是（）。

① 幼儿园工作指导性文件的规定

② 幼儿园整体工作目标

③ 幼儿园与家庭的实际需求

④ 幼儿园工作规程

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【单选题】对幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。

① 对纲要的目标把握

② 对教师期望目标的把握

③ 对不同幼儿发展目标的把握

④ 对各学科知识的目标把握

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【多选题】幼儿园管理目标的几个方面的作用是？

① 指向作用

② 激励作用

③ 协调和凝聚作用

④ 评价作用

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【单选题】幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 完成性目标

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【单选题】在数据库恢复技术中，以下哪一种数据转储方式必须等待系统中所有正在运行的用户事务结束才行进行( )。

① A．静态转储

② B．动态转储

③ C．海量转储

④ D．增量转储

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【单选题】事务是数据库的逻辑工作单位，下面不是其特性的是( )。

① A．原子性

② B．单一性

③ C．隔离性

④ D．一致性

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【单选题】 DBMS 中实现事务持久性的子系统是（）

① A．安全性管理子系统

② B．完整性管理子系统

③ C．并发控制子系统

④ D．恢复管理子系统

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【单选题】概念设计阶段设计概念模型通常采用( )

① A．面向对象的方法

② B．回溯的方法

③ C．自底向上的方法

④ D．自顶向下的方法

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【单选题】需求分析阶段设计数据流程图(DFD)通常采用( )

① A．面向对象的方法

② B．回溯的方法

③ C．自底向上的方法

④ D．自顶向下的方法

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【单选题】设计子模式属于数据库设计的 ( )

① A．需求分析

② B．概念设计

③ C．逻辑设计

④ D．物理设计

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【判断题】在综合分E-R图时，会出现属性冲突，结构冲突，删除冲突。

① 正确

② 错误

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【判断题】在数据库设计中，数据流图是用来建立概念模型的。

① 正确

② 错误

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【单选题】在关系数据库设计流程中，最终数据库的数据模型应形成于( )阶段。

① A．概念结构设计

② B．逻辑结构设计

③ C．物理结构设计

④ D．数据库实施

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【单选题】概念结构设计的主要目标是产生数据库的概念结构，该结构主要反映( )

① A．应用程序员的编程需求

② B．DBA的管理信息需求

③ C．数据库系统的维护需求

④ D．企业组织的信息需求

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