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【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿遇到突发问题时,教师要积极与家长沟通,以下哪一项说法不正确( )。
①
向家长解释幼儿园无责
②
稳定家长情绪
③
站在家长的角度考虑问题
④
给家长表述意见的机会
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在进行幼儿园家长工作时,与家长进行沟通前要考虑的问题不包括( )。
①
什么时候说
②
说什么
③
对谁说
④
随机说
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园与家长合作的要求( )。
①
思想统一
②
目标统一
③
步调统一
④
方法统一
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【单选题】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长( )
①
面对面会谈
②
交流幼儿情况
③
相互合作
④
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【单选题】
幼儿园教师与家长沟通的主要内容是( )。
①
增进家园情感的方法
②
幼儿的性格养成问题
③
幼儿的教育与发展问题
④
幼儿的身体健康
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【单选题】
对于家长太忙,经常没时间,幼儿园如何与家长互动( )
①
家庭志愿者
②
幼儿园组织的亲子活动
③
家园联系手册
④
家长会
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【单选题】
与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是( )
①
向家长阐述教师关注幼儿的特点
②
建议家长一味地哄劝
③
引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④
告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
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【单选题】
幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①
彼此尊重
②
站在家长的角度考虑问题
③
建立良好的情感关系
④
为家长出谋划策
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【单选题】
幼儿家长在向家长指出其幼儿的不是时,应注意( )
①
不能当着其他家长的面
②
先说不足,之后要适当夸奖幼儿
③
指出问题的关键便于家长思考解决方案
④
全面指出幼儿的不足,而不是只指出一个
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【单选题】
在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①
建议家长不要参与幼儿的生活
②
通过相互传达给予幼儿更多的关注
③
引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④
提醒家长关心幼儿的精神世界
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【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
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随机题目
【单选题】
下列选项中属于销售成功自我激励20法的是( )
①
不要害怕拒绝
②
一生的缩影
③
以上选项全部正确
④
尽量放松
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【单选题】
性别不同,消费特点也会不同。女性客户多具备理智型购物心理,该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
接近顾客的前30秒,决定了销售的成败,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
接近个人顾客前,应该弄清楚顾客的一般情况,其内容包括下列哪些选项( )
①
文化程度、职务
②
以上选项全部正确
③
籍贯、出生地
④
性别、民族
⑤
姓名、年龄
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【判断题】
接近熟人,销售人员应准备的工作内容主要有两方面:基本情况的补充、情况的变化,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
介绍接近包括哪些方法( )
①
他人介绍
②
自我介绍
③
产品介绍
④
以上选项全部正确
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【单选题】
采用利益接近法时,销售人员应把商品能给顾客带来的利益放在第一位,以引发顾客的兴趣,增强购买信心,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
顾客的购买行为受下列哪些因素的影响( )
①
销售环境
②
以上选项全部正确
③
购买动机
④
情感驱动
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【单选题】
处理顾客的异议是销售沟通的重要组成部分,该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
有关研究表明,人们总是更愿意相信那些客观、恰当的销售陈述,该说法( )
①
正确
②
错误
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