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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园班级常规的建立中,( )的特点不能以控制为中心。
①
班级目标
②
班级管理
③
班级规则
④
班级活动
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿园班级常规的建立中,班级常规的制定者不能以( )为中心。
①
教师
②
幼儿
③
园长
④
家长
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【单选题】
幼儿园班级常规的建立中,( )的出发点不能以管理为中心。
①
班级活动
②
班级管理
③
班级目标
④
班级规则
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【单选题】
幼儿园班级常规的建立中,班级规则的执行( )。
①
不要过多说教
②
需要一直说教
③
需要时常说教
④
一点无需说教
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【单选题】
幼儿园班级常规应由( )协商建立。
①
师生共同
②
教师和家长
③
幼儿之间
④
教师之间
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【单选题】
幼儿园班级管理实现班级中( )的互动。
①
人、事、中介
②
人、财、物
③
人、事、物
④
人、事、情
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【单选题】
幼儿园班级管理不涉及幼儿园( )。
①
班级环境
②
教学
③
家长管理
④
生活常规
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【单选题】
幼儿园班级管理的内容不包括( )。
①
班级人文环境建设
②
班级环境建设
③
班风的建设
④
班级特色建设
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【单选题】
( )班级管理的中心工作,班级管理的目标需要通过它来实现,班级管理的结果需要通过它来评估。
①
班级管理目的
②
班级管理计划
③
班级管理的实施
④
班级管理的组织
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【单选题】
幼儿园班级常规培养的前提是( )。
①
尊重幼儿
②
理解幼儿
③
喜欢幼儿
④
培养幼儿
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【多选题】
<p>幼儿园班级管理的内容()</p>
①
保教结合,全面安排幼儿的生活和活动
②
在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划
③
创造良好的有利于幼儿身心发展的环境
④
做好班级的卫生、安全工作
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随机题目
【多选题】
语法结构的分析方法主要有()
①
中心词分析法
②
层次分析法
③
转换分析法
④
替代分析法
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【单选题】
英语的sofa,汉语译为“沙发”,这种类型的外来词叫做?
①
音译
②
意译
③
音译加意译
④
仿译
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【单选题】
在比喻中,被比方的事物和用来打比方的事物必须是?
①
性质不同的事物
②
性质相同的事物
③
性质不同的事物,但二者之间有相似之点
④
性质相同的事物,而且二者之间有相似之点
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【多选题】
外来词可以大致分四类,分别是?
①
音译
②
半音译半意译或音译兼译
③
音译加汉语语素
④
借形
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【多选题】
外来词可以大致分四类,除音译外来词外还有()
①
完全自造
②
半音译半意译
③
音译加汉语语素
④
借形
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【多选题】
词义演变的结果有哪些?
①
词义扩大
②
词义缩小
③
词义转移
④
词义深化
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【多选题】
基本词汇有哪些特点?
①
稳固性
②
全民常用性
③
能产性
④
社会性
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【多选题】
基本词汇具有
①
发展性
②
全民性
③
稳固性
④
能产性
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【单选题】
从构词来说,由两个或两个以上语素构成的词叫作?
①
单纯词
②
合成词
③
离合词
④
派生词
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【单选题】
从构词来说,由一个以上语素构成的词叫作?
①
单纯词
②
合成词
③
离合词
④
派生词
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