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【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿园保教工作计划的实施过程中,保证保教工作计划和其他计划之间实施过程中的( )。
①
严肃性
②
趣味性
③
独特性
④
一致性
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
在幼儿园保教工作计划的实施过程中,要保证计划实施的( )。
①
严肃性
②
独特性
③
游戏化
④
趣味性
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【单选题】
在幼儿园保教工作计划的实施过程中,园长的职责不包括( )。
①
组织协调
②
指导
③
激励与培训
④
无职责
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【单选题】
在幼儿园保教工作计划的实施的检查过程中,园长需要注意的不包括( )。
①
指导、改进、激励相结合
②
检查要提前通知
③
检查以目标为依据
④
检查要实事求是
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【单选题】
保教工作计划制定的主要内容不包括( )。
①
指导思想是什么
②
保教工作的现状分析
③
工作要点与措施
④
怎么做好工作
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【判断题】
趣味性原则是婴幼儿保教工作中的首要原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园保教工作管理过程的基本特性不包括( )。
①
整体性
②
递进性
③
大环套小环
④
逻辑性
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【单选题】
幼儿园工作计划的类别不包括( )。
①
各部门的工作计划
②
教育局安排的计划
③
班级学期计划
④
幼儿园整体工作计划
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【判断题】
为保证教养工作计划的实施,园领导必须深入班级进行检查,保教人员不必参与。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是幼儿园保教工作的开始。
①
计划
②
评价
③
发展
④
总结
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【单选题】
教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和
①
教务处工作计划
②
校长教学工作计划
③
教师教学工作计划
④
学生学习计划
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随机题目
【单选题】
“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5~6岁儿童的()
①
绘画教育目标
②
欣赏教育目标
③
手工教育目标
④
创造教育目标
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【单选题】
大班幼儿手工发展大致处于()
①
意图期
②
基本形状期
③
样式化期
④
无目的的活动期
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【单选题】
(? )是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
①
遮挡式
②
零乱式
③
并列式
④
多层并列式
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【单选题】
“设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
因材施教原则
③
创造性原则
④
低控制原则
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【判断题】
“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于学前儿童立体手工活动的是()
①
折纸
②
染纸
③
废旧材料制作
④
果蔬制作
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【单选题】
当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时,说明其手工发展基本处于()
①
表现期
②
无目的的活动期
③
基本形状期
④
样式化期
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【单选题】
( )是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
①
遮挡式
②
零乱式
③
并列式
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