【单选题】【消耗次数:1】
行为练习法,不需要注意( )。
提供学习的场所
要在教师有目的、有计划的指导下进行
行为练习的方式要多样化
要反复练习
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【单选题】 行为评价法,不需要注意( )。
①  需要反复练习
②  行为评价要一致
③  评价要具体,避免空泛
④  正面教育的原则
【单选题】 语文教学设计练习法要注意
①  服务教学目标,具有创造性和迁移性
②  注意基础知识和基本能力训练,练习形式多样化
③  以学生发展为本,体现综合性和灵活性
④  ABC三个选项都是
【单选题】 运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①  行为评价法应以正向引导为主
②  行为评价要及时、一致
③  评价可以稍后进行
④  评价要具体,避免空泛
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①  A以肩为轴
②  B手腕放松
③  C五指分开
④  D手心空出
【多选题】 女性生理期练习瑜伽要注意()
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【单选题】 根据不同的练习环境、不同的练习条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为( )。
①  重复练习法
②  完整练习法
③  分解法
④  变换练习法
【单选题】 根据不同的练习环境、不同的练习条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为()
①  重复练习法
②  完整练习法
③  分解法
④  变换练习法
【单选题】 动作与行为练习法是()的基本方法。
①  幼儿体育
②  幼儿智育
③  幼儿德育
④  幼儿美育
【单选题】 参观法不需要注意( )问题。
①  参观单位的介绍要简练易懂,符合学前儿童理解水平
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③  参观场所的人员配置
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①  集中练习
②  分散练习
③  循环练习
④  变式练习
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【单选题】 以下对心理应激理解正确的是
①  应激是个体做出的反应
②  应激是个体对抗应激源的过程
③  应激是多因素作用的系统
④  应激是各种有害刺激
【单选题】 心理应激过程中影响应激反应的核心因素是
①  生活事件
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【单选题】 医学心理学的学科性质不包括
①  基础学科
②  应用学科
③  交叉学科
④  社会学科
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①  激情
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【单选题】 “无病呻吟,小病大养”是哪种病人角色的体现?
①  角色行为适应
②  角色行为缺如
③  角色行为减退
④  角色行为强化
【单选题】 某人已被确诊为某病,而本人否认自己有病, 属于病人角色适应不良中的
①  角色行为强化
②  角色行为减退
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【单选题】 心身疾病的治疗原则是
①  了解并消除心理社会刺激因素
②  心、身同治,对具体病例应各有侧重
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【判断题】 CBM数据库是文摘型数据库。
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②  刊名转换表
③  著者索引及转换表
④  研究者索引及转换表
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