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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育活动准备的评价,不包括( )。
①
教学设计的准备
②
物质与环境的准备
③
教学方案的准备
④
心理与情感的准备
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。
①
物质
②
情感准备
③
经验准备
④
老师
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【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
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【单选题】
学前儿童健康教育活动设计活动准备不包括( )。
①
知识技能准备
②
心理的准备
③
物质的准备
④
幼儿准备
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【单选题】
学前儿童社会教育的教学设计,不包括( )。
①
社会模拟类教学活动设计
②
社会认知类教学活动设计
③
社会情感类教学活动设计
④
社会技能类教学活动设计
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【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【多选题】
幼儿舞蹈教学活动准备的具体内容
①
幼儿知识经验的准备
②
学生情感的准备
③
活动材料的准备
④
教师情感的准备
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【单选题】
学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①
活动准备的评价
②
教师状态的评价
③
内容的评价
④
方法的评价
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【单选题】
学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
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【单选题】
在睡眠准备阶段,做好物质准备之时,还要做好
①
抚慰哭闹幼儿准备
②
抚慰生病幼儿的准备
③
心理准备
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①
练习儿童生活
②
符合儿童生活
③
表现儿童生活
④
贴近儿童生活
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随机题目
【判断题】
符号分为信号和象征符
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下哪些符号是体态符号(又称身体语言)?
①
手势
②
表情
③
视线
④
姿态
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【单选题】
以下哪一个符号是象征符
①
乌云前的雷雨
②
闪烁的交通信号灯
③
求爱的玫瑰花
④
阿拉伯数字
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【判断题】
象征性社会互动,指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于“意义”的定义表述正确的是
①
意义是人对自然事物和社会的认识
②
意义是人给对象事物赋予的含义
③
意义是人类以符号的形式传递和交流的精神内容
④
意义就是符号本身
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【单选题】
音乐和舞蹈属于下列哪种符号?
①
语言符号
②
体态符号
③
语言符号的伴生符号
④
物化、活动化、程式化的符号
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【判断题】
人类传播活动中,语言符号最能帮助人们互相理解
①
正确
②
错误
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【判断题】
一切传播活动都需要运用符号。
①
正确
②
错误
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【单选题】
后工业文明时代人们的消费更倾向于满足
①
物质需要
②
生存需要
③
基本需要
④
符号化需要
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【单选题】
“摇尾巴,汪汪叫,在树干下小便”是“狗”这一文字符号的:
①
能指
②
所指
③
象征
④
意义
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