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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育活动准备的评价,不包括( )。
①
教学设计的准备
②
物质与环境的准备
③
教学方案的准备
④
心理与情感的准备
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。
①
物质
②
情感准备
③
经验准备
④
老师
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【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
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【单选题】
学前儿童健康教育活动设计活动准备不包括( )。
①
知识技能准备
②
心理的准备
③
物质的准备
④
幼儿准备
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【单选题】
学前儿童社会教育的教学设计,不包括( )。
①
社会模拟类教学活动设计
②
社会认知类教学活动设计
③
社会情感类教学活动设计
④
社会技能类教学活动设计
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【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【多选题】
幼儿舞蹈教学活动准备的具体内容
①
幼儿知识经验的准备
②
学生情感的准备
③
活动材料的准备
④
教师情感的准备
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【单选题】
学前儿童社会教育评价,不包括( )。
①
活动准备的评价
②
教师状态的评价
③
内容的评价
④
方法的评价
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【单选题】
学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
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【单选题】
在睡眠准备阶段,做好物质准备之时,还要做好
①
抚慰哭闹幼儿准备
②
抚慰生病幼儿的准备
③
心理准备
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①
练习儿童生活
②
符合儿童生活
③
表现儿童生活
④
贴近儿童生活
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随机题目
【多选题】
构造心理学的特点是()?
①
认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素组成
②
用实验内省的方法来研究心理现象
③
主张从整体上来研究心理现象
④
用信息加工的观点来研究心理现象
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【多选题】
皮肤感觉包括()?
①
触觉和压觉
②
温觉和冷觉
③
震动觉和痛觉
④
平衡觉
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【判断题】
、智力水平越高,心理水平越高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
求助者对咨询工作的期望越高越好,因为这有助于增强治疗效果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尊重意味着接纳一个人的优点和缺点,甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气质类型不决定一个人成就的高低,但能影响工作的效率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理咨询也针对正常人群。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气质是有好坏之分的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
Inthosedays,wehadn`tenoughfoodfor______;sosomeofvillagerssufferedfromhunger.
①
somebody
②
anybody
③
everybody
④
nobody
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【单选题】
OnSundayhesometimes_______hisclothesandsometimes________someshopping.
①
Wash;do
②
iswashing;isdoing
③
washes;does
④
washes;do
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